Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Медиаобразование будущего учителя в высшей филологической школе: опыт зарубежья и Украины
Other Titles: Media Education of Future Teacher in Higher Philological School: Foreign and Ukrainian Experience
Authors: Семеног, Олена Миколаївна
Semenoh, Olena Mykolaivna
Keywords: медиаобразование
будущий учитель родного языка
профессиональная подготовка
высшая школа
media pedagogy
media education
media competence
future teacher of native language
future teacher training
High School
Issue Date: 2013
Citation: Семеног, Е. Н. Медиаобразование будущего учителя в высшей филологической школе: опыт зарубежья и Украины [Текст] / Е. Н. Семеног // Вектор науки ТГУ. – Киев, 2013. – № 1 (12). – С. 239–242.
Abstract: В статье рассматриваются тенденции медиаобразования будущих учителей родного языка в высших учебных заведениях США, Великой Британии, Франции, Польше, России, Украины, акцентировано внимание на медиасамообразовании и трудностях внедрения медиаобразования в учебный процесс высших учебных заведений.
The essence of term “media pedagogy” as subdiscipline in the system of pedagogical sciences and academic discipline in High School is specified in the article. Also there are characterized trends of media education and implementation of integrated and special areas of media pedagogy in future teachers training in educational institutions in the USA, Great Britain, France, Poland, Russia, Ukraine. It is stressed on media self education and difficulties of implementation media education in the educational process of High School.
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2000-4008-1-SM.pdf309,19 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.