Розвиток фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Магістерська робота присвячена питанню підвищення рівня розвитку фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор. З цією метою розроблено та експериментально перевірено авторську методику розвитку фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор.
Апробація авторської методики проходила в 3 етапи, кожен з яких був спрямований на досягнення поставленої мети – розвиток фізичних якостей. Кожен урок з фізичної культури або заняття з фізичного виховання складалося з підготовчої, основної та заключної частин. Вибір ігор різної спрямованості та їх тривалість на кожному заняття визначалися індивідуально. Широко застосовувалися рухливі і сюжетні ігри, дихальні ігрові вправи, загальнорозвиваючі вправа з ходьбою і стрибками, ігрові вправи для зміцнення м’язів ніг и живота, ігрові вправи для зміцнення мускулатури спини, ігри низької та середньої інтенсивності, українські народні ігри та малорухливі ігри.
Ефективність методики забезпечувалася суворим дотриманням відповідних умов організації та проведення заняття. Після впровадження авторської методики, проведено порівняння вимірюваних показників контрольної та експериментальної груп. Встановлено суттєво вищу різницю у досліджуваних даних в експериментальній групі. Це говорить про ефективність розробленої нами методики удосконалення фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку з використанням рухливих ігор.
The master's thesis is devoted to the issue of increasing the level of development of physical qualities of children of primary school age by means of mobile games. For this purpose the author's technique of development of physical qualities of children of primary school age by means of mobile games is developed and experimentally checked. Approbation of the author's method took place in 3 stages, each of which was aimed at achieving the goal - the development of physical qualities. Each physical education lesson or physical education lesson consisted of preparatory, main and final parts. The choice of games of different orientations and their duration in each lesson were determined individually. Mobile and story games, breathing game exercises, general developmental exercises with walking and jumping, game exercises to strengthen leg and abdominal muscles, game exercises to strengthen back muscles, low and medium intensity games, Ukrainian folk games and sedentary games were widely used. The effectiveness of the methodology was ensured by strict compliance with the relevant conditions of organization and conduct of classes. After the introduction of the author's methodology, a comparison of the measured indicators of the control and experimental groups. There was a significantly higher difference in the studied data in the experimental group. This indicates the effectiveness of our method of improving the physical qualities of children of primary school age with the use of moving games.
The master's thesis is devoted to the issue of increasing the level of development of physical qualities of children of primary school age by means of mobile games. For this purpose the author's technique of development of physical qualities of children of primary school age by means of mobile games is developed and experimentally checked. Approbation of the author's method took place in 3 stages, each of which was aimed at achieving the goal - the development of physical qualities. Each physical education lesson or physical education lesson consisted of preparatory, main and final parts. The choice of games of different orientations and their duration in each lesson were determined individually. Mobile and story games, breathing game exercises, general developmental exercises with walking and jumping, game exercises to strengthen leg and abdominal muscles, game exercises to strengthen back muscles, low and medium intensity games, Ukrainian folk games and sedentary games were widely used. The effectiveness of the methodology was ensured by strict compliance with the relevant conditions of organization and conduct of classes. After the introduction of the author's methodology, a comparison of the measured indicators of the control and experimental groups. There was a significantly higher difference in the studied data in the experimental group. This indicates the effectiveness of our method of improving the physical qualities of children of primary school age with the use of moving games.
Опис
Ключові слова
фізичні якості, діти, молодший шкільний вік, засоби, рухливі ігри, children, physical qualities, primary school age, means, mobile games
Бібліографічний опис
Пилипков, Р. С. Розвиток фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор [Текст] : магістер. робота / Р. С. Пилипков ; науковий керівник М. О. Лянной. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 65 с.