Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1301
Назва: Організація самостійної роботи студентів з методики навчання біології та природознавства у педагогічному ВНЗ
Інші назви: Organization of Students’ Independent Work in Teaching Biology and Natural Science Methodology at Pedagogical Higher Educational Establishments
Автори: Міронець, Людмила Петрівна
Mironets, Liudmyla Petrivna
Різніченко, Р. М.
Riznichenko, R. M.
Ключові слова: самостійність
самостійна робота
види самостійної роботи
форми самостійної роботи
контроль самостійної роботи
індивідуальна самостійна робота
позааудиторна самостійна робота
методика навчання біології
independence
independent work
types of independent work
forms of independent work
independent work control
individual independent work
extracurricular independent work
methodology of teaching biology
Дата публікації: 2013
Бібліографічний опис: Міронець, Л. П. Організація самостійної роботи студентів з методики навчання біології та природознавства у педагогічному ВНЗ [Текст] / Л. П. Міронець, Р. М. Різніченко // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. – Суми : ВВП «Мрія», 2013. – № 1. – С. 132–136.
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена проблемі організації самостійної роботи студентів під час вивчення курсу «Методика навчання біології та природознавства» у педагогічному ВНЗ. Проведено аналіз методичних видань, у яких описано методику організації самостійної роботи студентів. Під час аналізу встановлено, що самостійна робота студентів (СРС) є актуальною, багатоаспектною та недостатньо дослідженою проблемою. У статті розглядаються основні форми та види самостійної роботи студентів, описані загальні методичні вимоги, яких слід дотримуватися під час організації самостійної роботи студентів з методики навчання біології. Наводяться результати проведеного анкетування студентів 4 курсу. Раціональна організація самостійної діяльності студентів на занятті, застосування ефективних методів і прийомів викладання методики навчання біології запобігають перевантаженню домашніми завданнями, роблять оптимальними їх обсяг та характер.
The article deals with students independent work organization during studying the course “Methods of teaching biology and natural science” at pedagogical higher educational establishment. Analysis of methodological issues, in which the methods of students’ independent work are described, has been conducted. The analysis acknowledged that students’ independent work is actual, multifaceted and insufficiently studied problem. The basic forms and kinds of students’ independent work are considered in the article, general methodological requirements that should be followed in the process students’ independent work organization in methodology of teaching biology are described. The results of the conducted questionnaire of fourth year students are given. Rational organization of students’ independent classwork, effective methods and techniques of biology teaching methodology prevent from being overloaded with home assignments, make them optimal in size and in form.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1301
Розташовується у зібраннях:Актуальні питання природничо-математичної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Mironets_Vykorystannia problemnoho.pdf1,56 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.