Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1982
Назва: Організаційно-педагогічні засади діяльності хіміко-біологічних відділень МАН України ( 60-ті рр. ХХ – початок ХХІ ст.): історіографія та джерела дослідження
Інші назви: Organizational and Pedagogical Bases of the Activity of Chemical and Biological Departments of Minor Academy of Sciences of Ukraine (60-S XX – the Beginning of the XXI Century): Historiography and Sources of Research
Автори: Сьома, Світлана Олексіївна
Soma, Svitlana Oleksiivna
Ключові слова: хіміко-біологічні відділення МАН України
історико-педагогічні джерела
джерельна база
chemical and biological departments of MAS of Ukraine
historical and pedagogical sources
source of research
Дата публікації: 2015
Бібліографічний опис: Сьома, С. О. Організаційно-педагогічні засади діяльності хіміко-біологічних відділень МАН України ( 60-ті рр. ХХ – початок ХХІ ст.): історіографія та джерела дослідження [Текст] / С. О. Сьома // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 8 (52). – С. 38–47.
Короткий огляд (реферат): У статті здійснено історіографічний огляд наукової літератури, систематизовано та класифіковано джерела досліджуваної проблеми – організаційно-педагогічні засади діяльності хіміко-біологічних відділень Малої академії наук України (60-ті рр. ХХ – початок ХХІ ст.). Відповідно до запропонованої автором періодизації історіографічного аналізу досліджуваної проблеми (І період (початок 60-х – кінець 80-х років ХХ ст.) – радянський (тоталітарний); ІІ період (кінець 80-х років ХХ ст. – 2015 р.) – пострадянський (плюралістичний)), проаналізовано основні історіографічні надбання характерні для кожного з них.
The article deals with the peculiarities of historiography research of organizational and pedagogical bases of activity of the chemical and biological departments of Minor Academy of Sciences of Ukraine. The author proposes periodization of historiographical analysis of the investigated problem (I period (early 60’s late 80th century) soviet (totalitarian), the second period (late 80’s 2015) postsoviet-(pluralistic). The main directions of activity of the chemical and biological departments of Minor Academy of Sciences of Ukraine are characterized. In the article the author analyzes monographs, dissertations, generalizing and educational literature, archival sources on the problem of activity of the chemical and biological departments of Minor Academy of Sciences of Ukraine. Scientific research of problems during the first period had representational, mainly descriptive, and informational character. They were represented by single works of methodological nature devoted to particular aspects of the organization of extracurricular work with subjects of chemical and biological cycle, depth study of chemistry and biology, organization of problem training at the lessons of chemical and biological cycle. In the analysis of research papers the author concludes that there is lack of a coherent, integrated and systemic historical and educational research on the problem under investigation. The author gives examples of sources where the problem of activity of chemical and biological departments is considered not fully. The second period is characterized by the appearance of the first works which contained generalized experience of the activities of Minor Academy of Sciences of Ukraine, the appearance of the first dissertations on the problems of activities of MAS of Ukraine. The author analyzes the main dissertations of Ukrainian and Russian scientists on the activities of Minor Academy of Sciences and scientific societies of pupils, as well as basic educational literature on the research problem. In conclusion, the author classifies documentary and archival sources into three groups: 1) regulatory documents; 2) record keeping records; 3) representation source.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1982
Розташовується у зібраннях:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Orhanizatsiino-pedahohichni zasady.pdf556,64 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.