Про результати педагогічного експерименту з формування ІКТ-компетентності майбутніх учителів математики
Вантажиться...
Дата
2017
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В статті описано педагогічний експеримент з формування ІКТ-компетентності майбутніх учителів математики в процесі фахової підготовки. Розглядається вплив авторської моделі формування ІКТ-компетентності майбутніх учителів математики на процес професійної підготовки. На рівні значущості 0,05 за критерієм Колмогорова-Смирнова підтверджується гіпотеза про те, що при впровадженні моделі формування ІКТ-компетентності майбутніх учителів математики формування ІКТ-компетентності проходить значно динамічніше.
The article describes the pedagogical experiment on the formation of ICT-competence of future mathematics teachers in the process of professional training. The influence of the authorial model of the formation of ICT-competence of future mathematics teachers on the process of their professional training is considered. At the significance level 0.05 by the Kolmogorov-Smirnov criterion, the hypothesis is confirmed that, introducing the model of forming ICT-competence of future mathematics teachers in the educational process, the formation of ICT-competence passes more dynamically.
The article describes the pedagogical experiment on the formation of ICT-competence of future mathematics teachers in the process of professional training. The influence of the authorial model of the formation of ICT-competence of future mathematics teachers on the process of their professional training is considered. At the significance level 0.05 by the Kolmogorov-Smirnov criterion, the hypothesis is confirmed that, introducing the model of forming ICT-competence of future mathematics teachers in the educational process, the formation of ICT-competence passes more dynamically.
Опис
Ключові слова
педагогічний експеримент, pedagogical experiment, ІКТ-компетентність, ICT-competence, професійна підготовка, professional training, використання комп’ютера в навчанні математики, using of computer for educating mathematics, підготовка вчителя математики, mathematics teacher training, критерій Колмогорова-Смирнова, Kolmogorov-Smirnov test
Бібліографічний опис
Петренко, С. І. Про результати педагогічного експерименту з формування ІКТ-компетентності майбутніх учителів математики [Text] / Science and Education a New Dimension. Pedagogy and psychology, 2017. – Vol. 56, Is. 128. – P. 48–50.