Проблема формування педагогічної культури батьків у науковому доробку В. О. Сухомлинського

Abstract

Розвиток будь-якого суспільства обумовлено не тільки політичною, але й педагогічною культурою його членів, зокрема батьків. У статті досліджено особистий унесок В. О. Сухомлинського в розробку проблеми формування педагогічної культури батьків, систематизовано та узагальнено ідеї видатного педагога щодо здійснення батьківського всеобучу, висвітлено досвід роботи створеної ним у с. Павлиш батьківської школи, досліджено зміст та форми пропаганди педагогічних знань серед батьків. Встановлено, що, усвідомлюючи роль і значення педагогічної освіченості батьків у вихованні підростаючого покоління, педагог наполягав на необхідності формування не тільки педагогічної культури сімей, що вже мають дітей, але й педагогічної культури молодих подружжів, звертаючи особливу увагу на духовну підготовку молоді, на високу місію батька й матері.

Development of any society is conditioned not only by political, but also pedagogical culture of its members, especially parents. Consequently, organization and realization of parents’ pedagogical education is one of the most important and difficult problems of modern pedagogical theory and practice, and one of the ways of its decision – to address to the historical experience, to the pedagogical heritage of prominent teachers. The author analyses the deposit of V. A. Sukhomlinskiy in development of problem of parents’ pedagogical culture forming. The ideas and experience of the prominent teacher on realization of darental universal education, the contents and forms of propaganda of pedagogical knowledge are examined in this article. It is established, that realizing a role and value of pedagogical culture of parents in education of young generation, the teacher insisted on a necessity of forming not only pedagogical culture of the family, that already have children, but also pedagogical culture of young family, paying the special attention on spiritual preparation of young people, on the high mission of father and mothers. Considering their unpreparedness to birth and education of children a «large trouble for society», he led to the necessity of creation of «school of wisdom of future parents», the task of which saw purposeful, systematic and timely preparation to domestic life. The merit of V. O. Sukhomlinskiy was also introduction to the scientific usage of term «pedagogical culture of educator», which teacher examines as his special ability to be well-disposed to the children, to «own the rich source of senses», and also psychological and pedagogical knowledge and abilities.