Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3452
Title: Формування академічної культури майбутніх педагогів-дослідників в умовах цифрового творчого середовища як наукова проблема
Other Titles: The Formation of the Academic Culture of the Teacher-Researcher in a Digital Creative Environment as a Scientific Problem
Authors: Семеног, Олена Миколаївна
Semenoh, Olena Mykolaivna
Семеніхіна, Олена Володимирівна
Semenikhina, Olena Volodymyrivna
Безуглий, Дмитро Сергійович
Bezuhlyi, Dmytro Serhiiovych
Keywords: академічна культура
academic culture
культура творчо-критичного мислення
culture of creative-critical thinking
наукова мовна культура
academic language culture
наративно-цифрова культура
narrative and digital culture
педагог-дослідник
teacher-researcher
цифрове творче середовище
digital creative environment
Issue Date: 2017
Citation: Семеног, О. М. Формування академічної культури майбутніх педагогів-дослідників в умовах цифрового творчого середовища як наукова проблема [Текст] / О. М. Семеног, О. В. Семеніхіна, Д. С. Безуглий // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2017. – Том 62, № 6. – C. 240–252. – (Web Of Science) https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/viewFile/1917/1286
Abstract: У статті окреслено концептуальні основи формування академічної культури майбутніх педагогів-дослідників в умовах цифрового творчого середовища. Академічну культуру дослідника досліджено як інтегральну особистісну характеристику, що знаходить прояв у культурі творчо-критичного мислення, академічної доброчесності, науковій мовній, наративно-цифровій культурі. Цифрове творче середовище визначено як таке навчальне середовище, що передбачає цілеспрямоване використання засобів, технологій та інформаційних ресурсів, які уможливлюють творче самовираження особистості засобами цифрових технологій, інтегруючи інформаційно-комунікаційні технології, інтелектуальні системи, людську сенситивність і контекстуальний досвід науково-педагогічної діяльності.
The article outlines conceptual foundations of formatming of the academic culture of the future teachers-researchers in a digital creative environment. Academic culture of the researcher as an integral personal characteristic that is manifested in the culture of creativ-critical thinking, academic virtue, scientific linguistic, narrative-digital culture was investigated. The formation of the academic culture of the future teacher-researcher in terms of digital creative environment is seen as a complex, multidimensional process of qualitative changes, which happens in stages. The digital creative environment as a learning environment that involves the purposeful use of tools, technologies and information resources that enable creative expression of personality by means of digital technologies, integrating information and communication technologies, intellectual systems, human sensitivity and contextual experience of scientific and pedagogical activity was defined.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3452
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1917-8258-2-ED-у-репоз.docx57,85 kBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.