Особливості організаціїта добору завдань до лабораторного практикуму «ЕОТ у навчально-виховному процесі з фізики»
Вантажиться...
Дата
2012
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті розглянуто проблеми, які виникають під час запровадження засобів ІНТ у навчанні фізики. На прикладі однієї з робіт лабораторного практикуму «ЕОТ у навчально-виховному процесі з фізики» запропоновано шляхи поєднання сучасного ППЗ і традиційних підходів до організації навчально-виховного процесу.
The article deals with problems that arise during the implementation of ICT in teaching physics. In the case of a laboratory practical work «Electronic computing technology in the educational process in physics» the ways of combining modern educational software and traditional approaches to the educational process.
The article deals with problems that arise during the implementation of ICT in teaching physics. In the case of a laboratory practical work «Electronic computing technology in the educational process in physics» the ways of combining modern educational software and traditional approaches to the educational process.
Опис
Ключові слова
електронна обчислювальна техніка, інформаційно-комунікаційні технології, прикладне програмне забезпечення, electronic computers, information and communication technologies, application software
Бібліографічний опис
Соменко, Д. В. Особливості організаціїта добору завдань до лабораторного практикуму «ЕОТ у навчально-виховному процесі з фізики» [Текст] / Д. В. Соменко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – №5 (23). – С. 145–150.