Розвиток мовлення учнів з розладами слуху у процесі рухової діяльності

Abstract

У статті визначаються сучасні підходи до розвитку мовлення учнів з розладами слуху у процесі рухової діяльності, які ґрунтуються на використанні спеціально розроблених методів і форм застосування фізичних вправ. Обґрунтовується вплив занять за експериментальною методикою на розвиток мовлення слабочуючих старшокласників на підставі засвоєння фізкультурно-спортивної термінології та розвиток їх рухової сфери.

In the article the modern going is determined near development of speech of schoolboys with violations of rumor in the process of motive activity, which are based on the use of the specially worked out methods and forms of application of physical exercises. Influence of employments is grounded on experimental methodology on development of speech the hard of hearing young men on the basis of mastering of athletic-sporting terminology and development of their motive sphere.