Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4176
Title: Комплексний підхід до обстеження дітей із загальним недорозвиненням мовлення
Other Titles: Comprehensive approach to the examination of children with general underdevelopment of speech
Authors: Кравченко, Анатолій Іванович
Kravchenko, Anatolii Ivanovych
П'яткова, Наталія Геогіївна
Piatkova, Nataliia Heohiivna
Keywords: діти з порушеннями мовленнєвої діяльності
інтегроване вивчення
діти із загальним недорозвиненням мовлення
дети с нарушениями речевой деятельности
интегрированное изучение
дети с общим недоразвитием речи
modern speech therapy
children with speech disorders
integrated study
children with general speech deficiency
Issue Date: 14-Apr-2017
Publisher: ФОП Цьома С. П.
Citation: П'яткова, Н. Г. Комплексний підхід до обстеження дітей із загальним недорозвиненням мовлення [Текст] / Н. Г. П'яткова, А. І. Кравченко // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VI Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (14 квітня 2017 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2017. – С.123–127.
Abstract: У сучасній логопедії застосовується комплексний підхід до визначення і усунення загального недорозвинення мовлення. Цей підхід заснований на наступних принципах: комплексне обстеження дітей із недорозвиненням мовлення, виділення дітей, виокремлених за віком, динамічне вивчення, якісний аналіз результатів дослідження дітей.
В современной логопедии применяется комплексный подход к определению и устранению общего недоразвития речи. Этот подход основан на следующих принципах: комплексное обследование детей с недоразвитием речи, выделение детей, подходящих по возрасту, динамическое изучение, качественный анализ результатов обследования детей.
Modern speech therapy involves an integrated approach to identify and correct general underdevelopment of speech. This approach is based on the principles of: an integrated study of children with speech disorders, ageappropriate children, dynamic learning, qualitative analysis of the results of the study of the child.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4176
ISSN: 2524-0587
Appears in Collections:Сучасні проблеми логопедії та реабілітації

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ilovepdf_com-123-127.pdf588,57 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.