Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4655| Назва: | Освітня технологія: еволюція поняття, концепцій і змісту в педагогічній науці та навчальній практиці |
| Інші назви: | Educational Technology: Evolution of Concept, Conceptual and Rich in the Pedagogical Since and Practical of Educating |
| Автори: | Лазарєв, Микола Остапович Lazariev, Mykola Ostapovych |
| Ключові слова: | освітня технологія педагогічна технологія технологія навчання технологізація освіти евристичні та алгоритмічні способи навчання самореалізація особистості educational technology pedagogical technology technology of educating technological of education heuristic and algorithmic methods of educating self¬realization of personality |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Бібліографічний опис: | Лазарєв, M. О. Освітня технологія: еволюція поняття, концепцій і змісту в педагогічній науці та навчальній практиці [Текст] / M. О. Лазарєв // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 7 (25). – С. 90–104. |
| Короткий огляд (реферат): | З позицій системного та історико-педагогічного підходів розглянуто трансформації поняття, концептуальних і змістових характеристик освітніх (педагогічних) технологій у зарубіжній і вітчизняній педагогіці. З'ясовано об'єктивні причини технологізації сучасного навчального процесу та необхідності поєднання евристичних та алгоритмічних способів навчання. Викладено авторську позицію щодо вибору перспективних технологій навчання для успішної самореалізації особистості в сучасних умовах. From positions system history and pedagogical approaches transformation of concept is considered, conceptual and rich in content descriptions of educational (pedagogical) technologies in foreign and home pedagogic. Objective reasons technological of modern educational process and necessity combination of heuristic and algorithmic methods educating are found out. Authorial position of choice perspective technologies educating is expounded for successful self-realization of personality in modern terms. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4655 |
| Розташовується у зібраннях: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Lazarev.pdf | 183,04 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.