Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4846
Title: Основи соціального партнерства соціального педагога освітнього закладу щодо профілактики адиктивної поведінки учнів
Other Titles: Bases of Social Partnership of Social Teacher of School on Prophylaxis of Addictive Behavior of Pupils
Authors: Клочко, Олексій Олександрович
Klochko, Oleksii Oleksandrovych
Keywords: соціальне партнерство
внутрішньоінтеграційні процеси
зовнішньоінтеграційні процеси
загальноосвітній заклад як відкрита соціально- педагогічна система
соціальні інститути
соціальний педагог
адиктивна поведінка
профілактика
учні
social partnership
internal integration processes
general establishment processes
school as of the socially pedagogical system
social institutes
social teacher
addictive behavior
prophylaxis
pupils
Issue Date: 2011
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Клочко, О. О. Основи соціального партнерства соціального педагога освітнього закладу щодо профілактики адиктивної поведінки учнів [Текст] / О. О. Клочко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. В. Єременко, О. В. Михайличенко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 3 (13). – С. 21–32.
Abstract: У статті проаналізовано сучасний стан соціального партнерства соціального педагога освітнього закладу з питань профілактики адиктивної поведінки учнів. Акцентовано увагу на важливості такої діяльності в умовах становлення школи як відкритої соціально-педагогічної системи. Виділені актуальні завдання для подальшого розвитку соціального партнерства соціальних педагогів щодо профілактики адиктивної поведінки.
In the article the modern situation of social partnership of social teacher of school is analyzed on questions of prophylaxis of addictive behavior of pupils. Attention is accented on importance of such activity in the conditions of becoming of school as of the socially pedagogical system. Tasks are selected is selected for development of social partnership social teachers on the prophylaxis of addictive behavior.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4846
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Klochko.pdf149,12 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.