Пізнавальна самостійність студента як структурний елемент професійної компетентності майбутнього вчителя
Вантажиться...
Дата
2011
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті обґрунтовано пізнавальну самостійність студентів як структурний елемент професійної компетентності майбутніх спеціалістів. Диференційовано поняття «компетентність» і «компетенція».Розглянуто сутність професійноїкомпетентності, подано аналіз її структурних компонентів.
The article is devoted to the rationale of the cognitive autonomy of students as a structural element of professional competence of future professionals. Differentiates the concepts of "competence" and "competence". The essence of professional competence, an analysis of its structural components.
The article is devoted to the rationale of the cognitive autonomy of students as a structural element of professional competence of future professionals. Differentiates the concepts of "competence" and "competence". The essence of professional competence, an analysis of its structural components.
Опис
Ключові слова
рівень професійної підготовки, компетентність, компетенція, компетентнісний підхід, пізнавальна самостійність, конкурентоздатність спеціалістів, професійна кваліфікація, level of training, competence, competence, competence approach, cognitive independence, competitiveness specialist, professional qualifications
Бібліографічний опис
Тесленко, М. М. Пізнавальна самостійність студента як структурний елемент професійної компетентності майбутнього вчителя [Текст] / М. М. Тесленко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 2 (12). – С. 331–337.