Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5210| Назва: | Критерії та рівні готовності майбутніх учителів до проведення експериментальних досліджень з природознавства |
| Інші назви: | Criteria and Teacher's Readiness to Experimental Researches in Natural Sciences |
| Автори: | Корягіна, Н. В. Koriahina, N. V. |
| Ключові слова: | готовність експеримент дослідження рівні готовності критерії підготовка вчителя readiness experiment research readiness levels criteria teacher's training |
| Дата публікації: | 2011 |
| Видавництво: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Бібліографічний опис: | Корягіна, Н. В. Критерії та рівні готовності майбутніх учителів до проведення експериментальних досліджень з природознавства [Текст] / Н. В. Корягіна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 1 (11). – С. 424–429. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто поняття готовності та експериментального дослідження, визначено рівні та критерії оцінки сформованості готовності майбутніх учителів до проведення експериментальних досліджень в природознавства. The concept of readiness and experimental study, the levels and criteria forming the teacher's readiness to conduct experimental research in the field of Natural Sciences is considered in the article. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5210 |
| Розташовується у зібраннях: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Koriagina.pdf | 119,85 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.