Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6565
Title: Формування контрольно-оцюнювальних умінь у процесі підготовки майбутнього вчителя математики
Other Titles: Formation Control and Evaluation Skills in Preparing Future Teachers of Mathematics
Authors: Розуменко, Анжела Оурелянівна
Rozumenko, Anzhela Ourelianivna
Заточна, А. В.
Zatochna, A. V.
Keywords: компетентність
професійна компетентність
методична компетентність
контрольно-оцінювальні вміння
майбутній вчитель математики
competence
professional competence
methodical competence
ability to control estimates
future math teacher
Issue Date: 2015
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Розуменко, А. О. Формування контрольно-оцюнювальних умінь у процесі підготовки майбутнього вчителя математики [Текст] / А. О. Розуменко, А. В. Заточна // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [голова редкол. О. С. Чашечникова ; редкол.: В. Г. Бевз, В. Ватсон, Л. П. Величко та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2015. – Вип. 5/6. – С. 96–101.
Abstract: У статті розглянуто різні трактування понять «компетентність» та «компетенція», зроблено аналіз поняття «професійна компетентність» та «методична компетентність». Проаналізована структура професійної компетентності майбутнього вчителя математики. Розглянуто контрольно- оцінювальні вміння вчителя математики, як складову методичної компетентності; виділено зміст контрольно-оцінювальних дій майбутнього вчителя математики. Обґрунтовано висновок про необхідність та можливість формування контрольно-оцінювальних умінь майбутніх учителів математики в процесі вивчення курсу «Методика навчання математики». Запропоновано зміст лекції та практичного заняття з теми «Контроль знань учнів» та структуру індивідуальних завдань професійного спрямування, виконання яких сприяє формуванню у майбутніх учителів математики контрольно-оцінювальних умінь.
The article deals with different interpretations of the concepts of «competence» and «competence», the analysis of the concept of «professional competence» and «methodological competence». The structure of professional competence of future teachers of mathematics. We consider the ability to control estimates mathematics teacher as part of methodical competence; highlighted content control actions Evaluation of future teacher of mathematics. Grounded conclusion about the necessity and possibility of forming kontrolno0otsinyuvalnyh skills of future teachers of mathematics in the study course «Methods of Teaching Mathematics». A content of lectures and workshops on the theme «control of knowledge of students' individual tasks and structure of vocational guidance, the implementation of which contributes to the formation of future teachers of Mathematics control and appraisal skills.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6565
Appears in Collections:Актуальні питання природничо-математичної освіти

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Rоzumenko A., Zatochna A..pdf264,47 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.