Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6708
Title: Психолого-педагогічний супровід молодших школярів із дислексією в умовах сучасної загальноосвітньої школи
Other Titles: Psychological-Pedagogical Support of Junior Schoolchildren with Dyslexia in Conditions of Modern General Education
Authors: Кравченко, Анатолій Іванович
Kravchenko, Anatolii Ivanovych
Колодяжна, Тетяна Олексіївна
Kolodiazhna, Tetiana Oleksiivna
Keywords: dyslexia
development of reading skills
methods of primary education
psychological and pedagogical support
дислексія
розвиток навичок читання
методика початкового навчання
психолого-педагогічний супровід.дислексия
развитие навыков чтения
методика начального обучения
психолого-педагогическое сопровождение
Issue Date: 15-Feb-2019
Publisher: ФОП Цьома С. П.
Citation: Кравченко, А. І. Психолого-педагогічний супровід молодших школярів із дислексією в умовах сучасної загальноосвітньої школи [Текст] / А. І. Кравченко, Т. О. Колодяжна // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (15 лютого 2019 р., м. Суми) / М-во освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Навчально-науковий ін-т фізичної культури, Кафедра логопедії ; Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2019. – С. 177–179.
Abstract: Статтю присвячено проблемі психолого-педагогічного супроводу молодших школярів із дислексією в умовах сучасної загальноосвітньої школи. Розглядаються питання розробки методики розвитку навичок читання у даної категорії дітей.
Статья посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения младших школьников с дислексией в условиях современной общеобразовательной школы. Рассматриваются вопросы разработки методики развития навыков чтения у данной категории детей.
The article is devoted to the problem of psychological and pedagogical support of younger schoolchildren with dyslexia in the conditions of a modern comprehensive school. The development of methods for the development of reading skills in this category of children is considered.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6708
ISSN: 2524-0587
Appears in Collections:Сучасні проблеми логопедії та реабілітації

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ilovepdf_com-178-180.pdf509,95 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.