Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7397
Title: Cloud-based Service GeoGebra and its Use in the Educational Process: the BYOD-approach
Other Titles: Хмарно-орієнтований сервіс GeoGebra і його використання в навчальному процесі: BYOD-підхід
Authors: Семеніхіна, Олена Володимирівна
Друшляк, Марина Григорівна
Бондаренко, Юлія Анатоліївна
Кондратюк, Світлана Миколаївна
Дехтярьова, Неля Валентинівна
Semenikhina, Olena Volodymyrivna
Drushliak, Maryna Hryhorivna
Bondarenko, Yuliia Anatoliivna
Kondratiuk, Svitlana Mykolaivna
Dehtiarova, Nelia Valentynivna
Keywords: BYOD-approach
Information and digital competence of the future math teacher
GeoGebra service
cloud-based technologies
GeoGebra сервіс
BYOD-підхід
хмарно-орієнтовані технології
інформаційна та цифрова компетентності майбутнього вчителя математики
Issue Date: 2019
Citation: Cloud-based Service GeoGebra and its Use in the Educational Process: the BYOD-approach [Text] / E. Semenikhina, M. Drushlyak, Yu. Bondarenko, S. Kondratiuk, N. Dehtiarova // TEM journal – Technology, Education, Management, Informatics. – 2019. – Vol. 8, No. 1. – Р. 65–72. – DOI 10.18421/TEM81-08.
Abstract: The authors propose one of the possible ways to solve the problem of insufficient number of computers in public educational institutions and limited access to computer classes in Ukraine. Such a way is the introduction of the BYOD-approach (Bring Your Own Device) in the learning process. The authors specify the content and correlation of the concepts of "information technologies", "computer technologies", "cloud technologies" to determine the type of service GeoGebra. The authors propose different ways of using the GeoGebra service. They are studied to prepare future math teachers for the use of modern information (digital) technologies in professional activities.
Автори пропонують один з можливих шляхів вирішення проблеми недостатньої кількості комп'ютерів у державних навчальних закладах та обмежений доступ до комп'ютерних класів в Україні. Такий спосіб є впровадженням BYOD-підходу (Bring Your Own Device) у навчальний процес. Автори уточнюють зміст і співвідношення понять "інформаційні технології", "комп'ютерні технології", "хмарні технології" для визначення типу сервісу GeoGebra. Автори пропонують різні способи використання сервісу GeoGebra. Вони вивчають підготовку майбутніх учителів математики до використання сучасних інформаційних (цифрових) технологій у професійній діяльності.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7397
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TEMJournalFebruary2019_65_72.pdf476,14 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.