Формування культуромовної особистості фахівця в умовах неперервної освіти

Abstract

У монографії представдлено окремі аспекти колективної теми науково-дослідної роботи кафедри української мови і літератури, що виконувалась упродовж 2018-2020 рр. з проблеми формування культуромовної особистості фахівця в умовах неперервної освіти. Здійснено аналіз концептів «освіта», «учительська праця», «культуромовна особистість фахівця», «академічна культура дослідника» в українському і польському освітньо-педагогічному дискурсах та в освітній практиці на засадах міждисциплінарного підходу, досвіду мовної, риторичної, медіа освітньої підготовки майбутніх учителів української мови і літератури. Окремі розділи присвячені розгляду культуромновної підготовки майбутніх учителів початкової школи, фахівців із журналістики, іноземних студентів медичних спеціальностей, міждисциплінарних проєктів кафедри української мови і літератури СумДПУ імені А. С. Макаренка. Монографія адресована освітянам, науковцям, викладачам, магістрантам, аспірантам, усім, кого цікавлять питання мовної освіти фахівців різних профілів.

Some aspects of the collective theme of the research work of the Ukrainian Language and Literature Department, wich was carried out during 2018-2020 on the problem of specialist cultural language personality formation in continuous education conditions are presented in the monograph. The analist of the concepts “education”, “teacher’s work”, “cultural language personality of the specialist”, “academic culture of a researcher” in the Ukrainian and Polish educatipnal and pedagogical discourse and in educational practice on the ground of interdisciplinary approach, experience of language, rhetorical media rducation training of future Ukrainian language and literature teachers. Some chapters are dedicated to linguacultural

3

personality preparation of primary school teachers, journalist specialists, foreign students of medical specialties, interdisciplinary projects of Ukrainian Language and Literature Department of Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko. The monograph is addressed to educators, scientists, lecturers, masters, post-graduate and to all who are interested in language education of different profiles specialists.