Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/956
Title: Програмне забезпечення реальних фізичних лабораторних практикумів
Other Titles: Software of the Real Physical Laboratory Practice
Authors: Юрченко, Артем Олександрович
Yurchenko, Artem Oleksandrovych
Кудін, Анатолій Петрович
Kudin, Anatoliy Petrovych
Keywords: цифрова лабораторія
фізичний лабораторний практикум
інформатизація освіти
програмне забезпечення
FourierEdu
digital laboratory
physical laboratory practice
information education
software
Issue Date: 2015
Publisher: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка
Citation: Кудін, А. П. Програмне забезпечення реальних фізичних лабораторних практикумів [Текст] / А. П. Кудін, А. О. Юрченко // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна / [редкол.: П. С. Атаманчук(голова, наук. ред.) та ін.]. — Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2015. — Вип. 21 : Дидактика фізики як концептуальна основа формування компетентнісних і світоглядних якостей майбутнього фахівця фізико-технологічного профілю. – С. 248–251.
Abstract: Стаття буде цікавою для розробників програмного забезпечення реальних лабораторних практикумів з фізики як у вищих навчальних закладах, так і в школі. В статті проаналізовано різні підходи до визначення терміну «цифрова лабораторія», зроблено огляд найпоширеніших цифрових лабораторій та акцентовано увагу на комплексі цифрової лабораторії FourierEdu. Обґрунтовано потребу у вивченні майбутніми вчителями фізики цифрових фізичних лабораторій та зазначено про актуальність розробки відповідного методичного забезпечення на рівні педагогічного університету та загальноосвітнього навчального закладу. Зазначено позитивні сторони цифрових лабораторій у фізичному експерименті і їх відмінність від віртуальних лабораторій. Показано, що використання сучасних цифрових лабораторій виступає ефективним способом активізації дослідницької діяльності. Описана необхідність ознайомлення майбутніх вчителів фізики з сучасними цифровими лабораторіями.
The article will be of interest to software developers real laboratory works on physics at the university as well as at school. The article analyzes different approaches to the defi-nition of «digital lab», an overview of the most common digital laboratories and attention is focused on digital laboratory FourierEdu. Substantiates the need for studying digital physical laboratories of the future physics teachers. Mentions the relevance of developing appropriate methodological support at Pedagogical University and school. The specifi ed positive aspects of digital labs in physical experiment. The said difference digital laboratories and of virtual laboratories. It is shown that the use of modern digital laboratory is an effective way to enhance research activities. The necessity of introduction of future physics teachers with modern digital labs.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/956
ISSN: 2307-4507
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PZ fiz lab (Kudin_Yurchenko) 2015 Kam-Pod.pdf1,09 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.