Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/971
Title: Professional Readiness of Teachers to Use Computer Visualization Tools: a Crucial Drive
Other Titles: Компоненти та рівні професійної готовності вчителів до використання засобів комп'ютерної візуалізації
Authors: Семеніхіна, Олена Володимирівна
Semenikhina, Olena Volodymyrivna
Юрченко, Артем Олександрович
Yurchenko, Artem Oleksandrovych
Keywords: willingness of the teachers
means of computer visualization
readiness for use of means of computer visualization
засоби комп'ютерної візуалізації
готовність вчителів
готовності до використання засобів комп'ютерної візуалізації
візуалізація
visualization
Issue Date: 2016
Citation: Semenikhina, E. Professional Readiness of Teachers to Use Computer Visualization Tools: a Crucial Drive [Text] / E. Semenikhina, A. Yurchenko // Journal of Advocacy, Research and Education, 2016. – Vol.(7), Is. 3. – P. 174–178. – Режим доступу до журн. : http://www.kadint.net/journals_n/1484738973.pdf
Abstract: The training of teachers involves the formation of skills to use it in their professional activities. Given the exponential increase of information content, require special attention means of computer visualization of educational material, and the ability to use them the teachers became one of the main in the profession. The article describes four levels of readiness to use the means of computer visualization by teachers (passive, basic, conscious, and active) based on the proposed components of readiness (motivational, cognitive, technological, reflexive).
Підготовка сучасного вчителя передбачає формування вмінь використовувати ІТ у професійній діяльності. Враховуючи експоненціальне збільшення вмісту особливої уваги вимагають засоби комп'ютерної візуалізації навчального матеріалу, а вміння їх використовувати вчителями стає одним з головних в професії. У статті описані 4 рівня готовності використовувати засоби комп'ютерної візуалізації вчителями (пасивний, елементарний, свідомий, активний) на основі запропонованих компонентів готовності (мотиваційний, когнітивний, технологічний, рефлексивний).
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/971
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
semenikhina_yurchenko.pdf376,51 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.