Концепт чуда в освітньому просторі Польщі: від богословської теорії до академічного знання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПальчик Андрій Олександрович
dc.contributor.authorPalchyk Andrii Oleksandrovych
dc.date.accessioned2018-02-23T13:01:10Z
dc.date.available2018-02-23T13:01:10Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті представлено польський досвід висвітлення богословської проблематики чуда в академічній освіті. Автором зазначено, що висвітлення сучасної проблематики чуда в богословській освіті відбувається в таких дисциплінах, як біблеїстика й фундаментальна теологія. Якщо в першій чудо є предметом зацікавлення в контексті священної історії, то в другій ставиться питання про концепцію чуда та його апологетичну вартість. Доведено, що в викладенні матеріалу польські автори підручників усе більше відмовляються від сухого й догматизованого тексту, шукаючи ефективних засобів, які спонукають студента до живої та глибокої рефлексії над тематикою.uk_UA
dc.description.abstractThe article presents Polish experience of coverage the problems of the theological miracle in academic education. The author stresses that the transformations occurred in the catholic theological thought during the last century could not displayed on the teaching of the miracle. The theologians of the twentieth century were forced to take a fresh answer to the annoying questions related to the issues of interpretation of biblical miracles, faith in the miracle of reconciliation with the mentality of modern man, the achievements of science and so on. Accordingly, the need to reflect theological achievements in education, representing a modern vision of catholic religious phenomena in the scientific and educational institutions, seminaries has arisen. So, thanks to the fundamentals of scholastic philosophy to interpret miracles of Jesus, the tendencies to characterize Catholic education were defined. They are polemical-apologetic approach, allegory of miraculous events, the use of description of wonders as a kind of canvas for dogmatic and moral teachings, sometimes ignored the very problematic of miracles. It is mentioned that with a long and rich tradition of catholic theology in Poland is represented by many theological schools and great names. It became a clear reflection of the processes taking place in all catholic theology, instantly reacting not only to new doctrinal apostolic documents, but the trends which are manifested in foreign theological centers. Accordingly, the transformation that took place in the theological understanding of the concept of miracle was covered in the academic programs, textbooks and lectures on theology. Lighting contemporary issues of wonder in theological education is occurred in such disciplines as Biblical traditions and fundamental theology. If the first miracle is the subject of interest in the context of sacred history, the second question is about the concept of miracle and its apologetic value. In the presentation of the material the Polish authors of the textbooks increasingly refuse from dry and dogmatic texts seeking for effective tools that encourage the students to live and deep reflection on the topic.uk_UA
dc.identifier.citationПальчик, А. О. Концепт чуда в освітньому просторі Польщі: від богословської теорії до академічного знання [Текст] / А. О. Пальчик // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; редкол.: Г. Ю. Ніколаї, А. Валюха, Н. П. Гуральник [та ін.]. – Суми : ВВП "Мрія", 2015. – Вип. 1–2 (5–6). – С. 26–38.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4108
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectчудоuk_UA
dc.subjectосвітній простірuk_UA
dc.subjectПольщаuk_UA
dc.subjectбогословська теоріяuk_UA
dc.subjectакадемічне знанняuk_UA
dc.subjecttheological miracleuk_UA
dc.subjectPolish experienceuk_UA
dc.subjectcatholic religious phenomenauk_UA
dc.subjecttheological schoolsuk_UA
dc.subjectacademic knowledgeuk_UA
dc.titleКонцепт чуда в освітньому просторі Польщі: від богословської теорії до академічного знанняuk_UA
dc.title.alternativeThe Concept of Miracle in the Educational Space of Poland: from Theory to Theological Academic Knowledgeuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc82:316.77uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Palchyk__Kontsept chuda v osvitnomu prostori Polshchi.pdf
Розмір:
559.96 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання мистецької освіти та виховання