Про формування умінь раціонально обрати програму динамічної математики: результати педагогічних досліджень

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСеменіхіна Олена Володимирівна
dc.contributor.authorДрушляк Марина Григорівна
dc.contributor.authorSemenikhina Olena Volodymyrivna
dc.contributor.authorDrushliak Maryna Hryhorivna
dc.date.accessioned2017-02-13T12:33:25Z
dc.date.available2017-02-13T12:33:25Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті розглянуто проблему формування умінь обирати серед розмаїття програм динамічної математики (ПДМ) саме той продукт, який з позицій наявного у ньому інструментарію виявиться найраціональнішим для розв’язання конкретної задачі чи групи задач шкільного курсу математики. Запропоновано стратегію формування таких умінь, яка базується на формулі «одна задача-різні ПДМ». Описано методику організації експериментального навчання і наведено результати статистичного опрацювання одержаних даних на основі непараметричного знакового критерію для залежних вибірок.uk_UA
dc.description.abstractThe article considers the problem of formation of skills to choose the software, which will be most efficient for a specific problem or group of problems in the school mathematics, among a variety of dynamic mathematical software (DMS). The strategy for the formation of such skills, which is based on the formula "one problem-different DMS", is proposed. The technique of the organization of experiential studing and the results of statistical processing of the received data based on the nonparametric sign test for dependent samples are described.uk_UA
dc.identifier.citationСеменіхіна, О. В. Про формування умінь раціонально обрати програму динамічної математики: результати педагогічних досліджень [Текст] / О. В. Семеніхіна, М. Г. Друшляк // Комп’ютер в школі і сім’ї. – 2015. – № 4. – С. 24–30.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1024
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпрограми динамічної математикиuk_UA
dc.subjectкомп’ютерні інструментиuk_UA
dc.subjectраціональний вибірuk_UA
dc.subjectGRAN2duk_UA
dc.subjectDGuk_UA
dc.subjectЖивая геометрияuk_UA
dc.subjectМатематический конструкторuk_UA
dc.subjectGeoGebrauk_UA
dc.subjectкритерій знаківuk_UA
dc.subjectdynamic mathematical softwareuk_UA
dc.subjectcomputer toolsuk_UA
dc.subjectrational choiceuk_UA
dc.subjectLive geometryuk_UA
dc.subjectMathKituk_UA
dc.subjectsign testuk_UA
dc.titleПро формування умінь раціонально обрати програму динамічної математики: результати педагогічних дослідженьuk_UA
dc.title.alternativeOn the Formation of Skills to Choose the Dynamic Mathematical Software Rationally: Results of Pedagogical Researchuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
CSF_04_2015_24_30.pdf
Розмір:
9.87 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті