Українська казка в сучасному закладі дошкільної освіти
Вантажиться...
Дата
2022
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
У статті встановлено потенціал використання української народної казки в сучасному закладі дошкільної освіти; систематизовано специфічні особливості української народної казки; уточнено класифікацію видів українських народних казок та наведено їх приклади; схарактеризовано особливості підготовки вихователів до роботи з казкою та прийоми роботи з нею.
The article establishes the potential of using a Ukrainian folk tale in a modern preschool education institution; the specific features of the Ukrainian folk tale are systematized; the classification of types of Ukrainian folk tales is specified and their examples are given; the features of training educators to work with a fairy tale and methods of working with it are characterized.
The article establishes the potential of using a Ukrainian folk tale in a modern preschool education institution; the specific features of the Ukrainian folk tale are systematized; the classification of types of Ukrainian folk tales is specified and their examples are given; the features of training educators to work with a fairy tale and methods of working with it are characterized.
Опис
Ключові слова
казка, українська народна казка, заклад дошкільної освіти, діти дошкільного віку, tale, Ukrainian folk tale, institution of preschool education, children of preschool age
Бібліографічний опис
Тронько, В. Українська казка в сучасному закладі дошкільної освіти [Текст] / В. Тронько, В. Бутенко // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : збірник наукових статей студентів, магістрантів та молодих науковців. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2022. – С. 131−136.