Розвиток рухової сфери дітей з інтелектуальними порушеннями засобами адаптивного фізичного виховання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКолишкін Олександр Володимирович
dc.contributor.authorKolyshkin Oleksandr Volodymyrovych
dc.date.accessioned2018-02-14T07:43:47Z
dc.date.available2018-02-14T07:43:47Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractАвтором обґрунтовано використання засобів адаптивного фізичного виховання у процесі розвитку рухової сфери дітей з інтелектуальними порушеннями. Висвітлюється зміст методики використання корекційно-оздоровчих рухових дій у різних формах навчально-виховної роботи для зазначених дітей. Наголошується на використанні інноваційного підходу на уроках і позаурочних формах фізичної культури, на уроках української мови, ритміки, заняттях з логопедії та лікувальної фізичної культури, сутність якого полягає в з’єднанні традиційних форм навчання з методикою рухових дій. Це дозволяє активізувати як процес навчання, так і біологічний процес розвитку дитини. Визначено позитивний вплив засобів адаптивного фізичного виховання на рівень рухової активності, оздоровлення та корекцію психофізичного розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями.uk_UA
dc.description.abstractThe author substantiates the use of adaptive physical education in the areas of motor sphere of children with intellectual disabilities. Reveals the idea of adaptive physical education as a pedagogical process aimed at developing people with disabilities complex expertise and professional life necessary motor skills; the development of a wide range of basic and special physical qualities, improve the functionality of various organs and body systems. Reveals the content using methods of c orrection and recreational motor action in various forms of educational work for these children. The essence of the proposed method is a combination of complex motor actions ( „ alphabet gestures ” ) and specially designed or modified mobile games in the learn ing process of children are universal about the place and time of use and based on the playing method. Emphasis is on the use of an innovative approach in the classroom and extracurricular forms of physical culture, the lessons of the u krainian language, r hythm, speech therapy classes and therapeutic physical culture, the essence of which is to connect the traditional method of learning motor actions. This allows you to activate a process of learning, and biological process development. Positive impact of t he adaptive physical education to the level of physical activity, rehabilitation and correction of psychophysical development of children with intellectual disabilities.uk_UA
dc.identifier.citationКолишкін, О. В. Розвиток рухової сфери дітей з інтелектуальними порушеннями засобами адаптивного фізичного виховання [Текст] / О. В. Колишкін // Особлива дитина: навчання і виховання. – 2015. – № 4 (76) – С. 58–63.uk_UA
dc.identifier.issn2312-2781
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3969
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectадаптивне фізичне вихованняuk_UA
dc.subjectрухова сфераuk_UA
dc.subjectдіти з інтелектуальними порушеннямиuk_UA
dc.subjectкорекційно-оздоровчі рухові діїuk_UA
dc.subjectadaptive physical educationuk_UA
dc.subjectmotor sphereuk_UA
dc.subjectchildren with intellectual disabilitiesuk_UA
dc.subjectcorrectional and recreational motor actionsuk_UA
dc.titleРозвиток рухової сфери дітей з інтелектуальними порушеннями засобами адаптивного фізичного вихованняuk_UA
dc.title.alternativeDevelopment of Motor Sphere Children with Intellectual Disabilities by Means of Adaptive Physical Educationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc376.1-056.36:796.012.1:796.011.3uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kolyshkin_osobluvadutuna_4.pdf
Розмір:
387.76 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання