Консолідаційний підхід: особливості реалізації в хореографічно-педагогічній освіті

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЄременко Ольга Володимирівна
dc.contributor.authorYeremenko Olha Volodymyrivna
dc.date.accessioned2018-03-19T11:06:34Z
dc.date.available2018-03-19T11:06:34Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті висвітлено особливості реалізації консолідаційного підходу в підготовці магістрів-хореографів. Для досягнення поставленої мети було використано комплекс методів дослідження: аналіз, синтез, абстрагування й узагальнення, що забезпечили визначення та висвітлення особливостей реалізації консолідаційного підходу в хореографічно-педагогічній освіті. Доведено, що впровадження консолідаційного підходу є теоретичним підґрунтям забезпечення ефективності підготовки фахівців магістерського рівня в галузі хореографічної педагогіки у взаємодії виконавсько-фахового, педагогічно-практичного, науково-дослідницького напрямів за умови збереження змісту кожного з них. .uk_UA
dc.description.abstractThe article reveals the peculiarities of implementation of the consolidation approach in the preparation of masters-choreographers. In order to achieve this goal, a set of research methods was used: analysis, synthesis, abstraction and generalization, which had provided the definition and highlighting the peculiarities of implementation of the consolidation approach in choreographic-pedagogical education. It is proved that introduction of the consolidation approach is the theoretical basis for ensuring the effectiveness of training specialists at the master level in the field of choreographic pedagogy in the interaction of the executive- professional, pedagogical-practical and research directions, if the content of each of them is preserved. In this context, one of the ways to realize the unity of the executive-professional, pedagogical-practical and research directions of master’s training is mastering by the future specialists of the method of artistic-pedagogical interpretation of music. The ability of masters to artistic-pedagogical interpretation of music as a specific kind of performing-pedagogical activity shows a higher degree of professionalism in the field of choreographic education. The results of conducted work show the necessity and timeliness of considering the problem of providing consolidation processes in choreographic education and allow elucidating a number of issues concerning the study of specific features of the implementation of these processes during masters’ choreographic training. It is emphasized that the presented publication does not update the whole range of issues in the context of the chosen topic. Further scientific development need the issues of technological support for the implementation of a consolidation approach in the process of training masters of choreographic art, ways of ensuring the affinity of stylistic patterns of creating performing images in the direction of developing artistic tastes.uk_UA
dc.identifier.citationЄременко, О. В. Консолідаційний підхід: особливості реалізації в хореографічно-педагогічній освіті [Текст] / О. В. Єременко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – № 8 (72). – С. 3–12.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2017.08/003-012
dc.identifier.orcid0000-0001-9328-1726
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4285
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectконсолідаційний підхідuk_UA
dc.subjectмагістри-хореографиuk_UA
dc.subjectхореографічно-педагогічна освітаuk_UA
dc.subjectвиконавсько-фаховий напрямuk_UA
dc.subjectпедагогічно-практичний напрямuk_UA
dc.subjectнауково-дослідницький напрямuk_UA
dc.subjectconsolidation approachuk_UA
dc.subjectmasters-choreographersuk_UA
dc.subjectchoreographic-pedagogical educationuk_UA
dc.subjectexecutive-professional directionuk_UA
dc.subjectpedagogical-practical directionuk_UA
dc.subjectresearch directionuk_UA
dc.titleКонсолідаційний підхід: особливості реалізації в хореографічно-педагогічній освітіuk_UA
dc.title.alternativeConsolidation Approach: Peculiarities of Implementation in the Choreographic-Pedagogical Educationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.22.637.016:78uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Yeremenko.pdf
Розмір:
1.09 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології