Сутність та специфіка професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності

Кусовнік Максим Олександрович; Kusovnik Maksym Oleksandrovych

Сутність та специфіка професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності

dc.contributor.advisor	Красілов Андрій Дмитрович	uk_UA
dc.contributor.advisor	Krasilov Andrii Dmytrovych	uk_UA
dc.contributor.author	Кусовнік Максим Олександрович
dc.contributor.author	Kusovnik Maksym Oleksandrovych
dc.date.accessioned	2022-02-14T13:32:53Z
dc.date.available	2022-02-14T13:32:53Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	В даній роботі розглядаються проблеми формування готовності майбутніх вчителів фізичної культури до різних сторін професійної діяльності: позаурочної роботи, професійної творчості, індивідуалізації навчання, виховної роботи, спортивно-педагогічної роботи. Вивчено проблеми формування особистості студента у процесі навчальної діяльності, педагогічної майстерності, педагогічних здібностей, педагогічних умінь та навичок, професійно-педагогічної спрямованості особистості тощо. Розроблено методику формування професійної готовності майбутніх вчителів фізичної культури до професійної діяльності, що передбачає застосування комплексу різноманітних методів навчання з поступовим переходом від репродуктивних до проблемно-пошукових та тестових методик.	uk_UA
dc.description.abstract	This paper considers the problems of forming the readiness of future teachers of physical culture for various aspects of professional activity: extracurricular activities, professional creativity, individualization of education, educational work, sports and pedagogical work. Problems of formation of the student's personality in the process of educational activity, pedagogical skill, pedagogical abilities, pedagogical abilities and skills, professional-pedagogical orientation of the personality, etc. are studied. A method of forming the professional readiness of future physical education teachers for professional activities has been developed, which involves the use of a set of different teaching methods with a gradual transition from reproductive to problem-solving and test methods.	uk_UA
dc.identifier.citation	Кусовнік, М. О. Сутність та специфіка професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності [Текст] : магістер. робота / М. О. Кусовнік ; науковий керівник А. Д. Красілов. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 69 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12159
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	СумДПУ імені А. С. Макаренка	uk_UA
dc.subject	майбутні вчителі	uk_UA
dc.subject	фізична культура	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.subject	студенти	uk_UA
dc.subject	future teachers	uk_UA
dc.subject	physical culture	uk_UA
dc.subject	professional training	uk_UA
dc.subject	students	uk_UA
dc.title	Сутність та специфіка професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності	uk_UA
dc.title.alternative	The Essence and Specifics of Professional Training of Future Teachers of Physical Culture for Professional Activities	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA