Social Partnership as a Necessary Condition for Internal Education Quality Assurance In the Higher Education Institution

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorУс Марина
dc.contributor.authorUs Maryna
dc.date.accessioned2019-04-18T07:23:22Z
dc.date.available2019-04-18T07:23:22Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractThe aim of the study is to determine the essence of social partnership and to identify necessary components of the social partnership system regarding the possibility of internal quality assurance in the institution of higher education. In the course of the study the methods of theoretical analysis of scientific-methodological literature, methods of empirical research: observation, questioning, generalization and classification of the received data and modeling have been used. On the basis of the research results, the information- methodological provision for implementation of the model of construction of the social partnership of the HEI has been proposed. The main goal and simultaneously the advantage of building and developing social partnership in the field of higher education is seen in the possibility of forming an integrated educational space, through the creation of an active system of social interaction.uk_UA
dc.description.abstractМетою дослідження є визначення сутності соціального партнерства й виявлення необхідних складових системи соціального партнерства щодо можливості внутрішнього забезпечення якості освіти в закладі вищої освіти. У процесі дослідження використано методи теоретичного аналізу науково-методичної літератури, методи емпіричного дослідження: спостереження, опитування, узагальнення і класифікація отриманих даних та моделювання. На основі результатів дослідження було запропонованого інформаційно-методичне забезпечення щодо реалізації моделі побудови соціального партнерства ЗВО, що передбачає: зростання пізнавального інтересу студентів та школярів до навчання; підвищення мотивації студентів до саморозвитку, самовиховання, самоактуалізації, самовизначення, самореалізації; зростання якості освіти; розвиток особистісних якостей студентів; сформованість навичок здорового способу життя; само- та професійне визначення випускників ЗВО; адаптація випускника ЗВО до сучасних соціально-економічних умов, зокрема ринку праці; упровадження проектних та інформаційних технологій в освітній та науковий процеси; підвищення мотивації студентів, викладачів, батьків, абітурієнтів, випускників, роботодавців та інших потенційних партнерів до взаємодії; підвищення методичної, методологічної та інформаційної культури викладачів; наявність умов для реалізації здібностей та можливостей студентів; розширення соціального партнерства; задоволення потреб населення в новій якості освітніх послуг; зміцнення змістовної взаємодії шкіл, коледжей, технікумів та ЗВО; зміцнення змістовної взаємодії роботодавців, випускників та ЗВО. Запропоноване забезпечення взаємодії ЗВО в межах соціального партнерства дозволяє перейти в режим державно-громадського управління університетом тощо. Основною метою й одночасно перевагою побудови та розвитку соціального партнерства в сфері вищої освіти вбачається можливість формування інтегрованого освітнього простору за допомогою створення дієвої системи соціальної взаємодії.uk_UA
dc.identifier.citationUs, M. Social Partnership as a Necessary Condition for Internal Education Quality Assurance In the Higher Education Institution [Text] / M. Us // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 10 (84). – С. 199–215.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2018.10/199-215
dc.identifier.orcid0000-0002-4849-0331
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7209
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectsocial partnershipuk_UA
dc.subjectpartner relationshipsuk_UA
dc.subjectinteractionuk_UA
dc.subjecthigher educationuk_UA
dc.subjectquality of educationuk_UA
dc.subjectinternal quality assurance of educationuk_UA
dc.subjectinstitution of higher educationuk_UA
dc.subjectprinciples of partnershipuk_UA
dc.subjectсоціальне партнерствоuk_UA
dc.subjectпартнерські відносиниuk_UA
dc.subjectвзаємодіяuk_UA
dc.subjectвища освітаuk_UA
dc.subjectякість освітиuk_UA
dc.subjectвнутрішнє забезпечення якості освітиuk_UA
dc.subjectзаклад вищої освітиuk_UA
dc.subjectпринципи партнерстваuk_UA
dc.titleSocial Partnership as a Necessary Condition for Internal Education Quality Assurance In the Higher Education Institutionuk_UA
dc.title.alternativeСоціальне партнерство як необхідна умова внутрішнього забезпечення якості освіти у закладі вищої освітиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378:334.7uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Us Maryna_199_215.pdf
Розмір:
6.25 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології