Стан сформованості діагностичної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітації

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorФастівець А. В.
dc.contributor.authorFastivets A. V.
dc.date.accessioned2017-10-03T06:27:22Z
dc.date.available2017-10-03T06:27:22Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractМетою дослідження є визначення вихідного рівня сформованості діагностичної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітації за визначеними критеріальними показниками та логічними рівнями. Для досягнення мети використано комплекс методів дослідження: теоретичних (порівняльний, логічний, термінологічний, узагальнення, абстрагування, аналізу і синтезу) та емпіричних (спостереження, опитування, констатувальний педагогічний експеримент). Виявлено, що сформованість діагностичної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітації за аксіологічними, здоров’язбережувальними, оцінно-рефлексивними та професійно-адаптативними критеріальними показниками знаходиться на репродуктивному рівні, а сформованість інформаційно-прогностичних і когнітивно-операційних груп показників констатується на ситуативному рівні.uk_UA
dc.description.abstractThe goal of the research is definition of initial level of formedness of diagnostic competence of future specialists of physical rehabilitation according to the definite criteria factors and logical states. For achievement of the goal of the research we use a set of methods: theoretical (comparative, logical, terminological, generalization, abstraction, analysis and synthesis, products of activity) and empirical (observation, survey, stated pedagogical experiment).We find out that formedness of diagnostic competence of future specialists of physical rehabilitation is in reproductive level according to axiological, health-saving estimative-reflexive and professional-adaptive factors, as formedness of informative-prognostic and cognitive-operational groups is analyzed on situational level. Under diagnostic activity we understand a process during that (with the use of diagnostic tool or without it) adhering to the necessary scientific criteria of quality, a specialist watches the students and conducts a questionnaire, processes data of supervisions and questioning and reports about the got results with the aim of description of behavior, explanation of the reasons or foresight of behavior in the future. The exposure of degree of formed informative criterion indexes envisaged the evaluation of ability rationally to apply the facilities of information technologies in the process of diagnostic activity, to work with the computer programs, produce the alternative search of information generators, forecast the possible quantitative and quality indexes of dynamics of the diagnosed descriptions of the object, formed of experience of the use of various forms and methods of activity; formed of abilities to do correct conclusions and amend in the process of rehabilitation. The prospects of further researches consist in the development and introduction of an integration model of forming of diagnostic competence of future specialist on a physical rehabilitation in the unity of a personality and professional qualities and competences of a specialist.uk_UA
dc.identifier.citationФастівець, А. В. Стан сформованості діагностичної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітації [Текст] / А. В. Фастівець // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2014. – № 2 (36). – С. 114–121.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2457
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectфахівець фізичної реабілітаціїuk_UA
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.subjectкомпетентнісний підхідuk_UA
dc.subjectдіагностична компетентністьuk_UA
dc.subjectкритеріальні показники сформованості компетентностіuk_UA
dc.subjectлогічні рівні сформованості компетентностіuk_UA
dc.subjectcompetenceuk_UA
dc.subjectcompetence approachuk_UA
dc.subjectdiagnostic competenceuk_UA
dc.subjectfactors of formedness of competenceuk_UA
dc.subjectlogical level of formedness of competenceuk_UA
dc.subjectspecialists of physical rehabilitationuk_UA
dc.titleСтан сформованості діагностичної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітаціїuk_UA
dc.title.alternativeThe State of Formedness of Diagnostic Competence of Future Specialists of Physical Rehabilitationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.016:376-056.26uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Stan sformovanosti diahnostychnoi kompetentnosti.pdf
Розмір:
586.23 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології