Концепція формування готовності викладачів вищого медичного навчального закладу до організації навчального процесу іноземною мовою

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМерхелевич Г. В.
dc.contributor.authorMerkhelevych H. V.
dc.date.accessioned2017-11-17T09:02:05Z
dc.date.available2017-11-17T09:02:05Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті розглядається концепція формування готовності викладачів медичного ВНЗ до організації навчального процесу іноземною мовою. Розгляд даної проблеми відбувається на основі опису низки основних принципів, що входять до складу даної концепції. Дослідженню даних принципів передує аналіз основних наукових розвідок і публікацій вітчизняних та зарубіжних науковців, у яких започатковано розв’язання даної проблеми. Серед принципів, розглянутих у статті: принцип якості занурення викладачів-предметників у науково-популярні та літературні тексти зі спрощеною формою викладу; принцип актуалізації усвідомленої перспективи професійного розвитку засобами іншомовної культури; принцип необхідності та достатності умов неперервності практики використання іноземної мови викладачем медичного ВНЗ; принцип забезпечення особистісної й фахової зацікавленості викладача іноземної мови в її використанні як засобу задоволення власних непрофесійних інтересів; принцип дворівневості підготовки викладачів медичного ВНЗ до викладання предметів із медицини іноземною мовою.uk_UA
dc.description.abstractThe paper is concerned with core principles of foreign language teaching/learning methodology intended for getting Ukrainian medical university teachers being able to deliver their classes to students in a foreign language. Core target teaching and learning principles belonging to the ESL methodology in question are discussed. Consideration of the principles is preceded by review and analysis of foreign and Ukrainian pedagogists dealing with the problem. Among methodological approaches and techniques described are those of getting the learners adapted to L2-based reading of simplified fiction and non-fiction texts belonging to areas of their non-professional interests, as well as concepts of measuring the extent to which the foreign language is expected to be used by the learners in their everyday life outside the classroom to keep their language skills alive. A two-level language teaching/learning programme is discussed as part of the methodological apprach.uk_UA
dc.identifier.citationМерхелевич, Г. В. Концепція формування готовності викладачів вищого медичного навчального закладу до організації навчального процесу іноземною мовою [Текст] / Г. В. Мерхелевич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 1 (27). – С. 233–239.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2837
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпринципuk_UA
dc.subjectконцепціяuk_UA
dc.subjectіноземна моваuk_UA
dc.subjectкомунікативний бар’єрuk_UA
dc.subjectоволодінняuk_UA
dc.subjectнавчанняuk_UA
dc.subjectвикладанняuk_UA
dc.subjectдослідженняuk_UA
dc.subjectготовністьuk_UA
dc.subjectорганізаціяuk_UA
dc.subjectнавичкиuk_UA
dc.subjectздібністьuk_UA
dc.subjectprincipleuk_UA
dc.subjectconceptionuk_UA
dc.subjectforeign languageuk_UA
dc.subjectcommunication barrieruk_UA
dc.subjectlanguage acquisitionuk_UA
dc.subjectlanguage learninguk_UA
dc.subjectlanguage teachinguk_UA
dc.subjectresearchuk_UA
dc.subjectabilityuk_UA
dc.subjectorganizationuk_UA
dc.subjectskillsuk_UA
dc.titleКонцепція формування готовності викладачів вищого медичного навчального закладу до організації навчального процесу іноземною мовоюuk_UA
dc.title.alternativeForeign Language Teaching and Learning Methodology for Medical University Teachersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147+378.961=378.124;811.11uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kontseptsiia formuvannia hotovnosti vykladachiv.pdf
Розмір:
529.38 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології