Професійна кар’єра майбутнього викладача вищої школи: досвід управлінської рефлексії

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКозлов Дмитро Олександрович
dc.contributor.authorKozlov Dmytro Oleksandrovych
dc.date.accessioned2017-09-07T07:44:42Z
dc.date.available2017-09-07T07:44:42Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractУ статті аналізуються питання, пов’язані з формуванням готовності майбутнього викладача вищої школи до реалізації професійної кар’єри та управління персоналом навчального закладу в умовах ринкових відносин. З’ясовано значення стратегії та стратегічного управління персоналом в освіті, необхідне для ефективної діяльності як навчального закладу в цілому, так і процесу формування готовності майбутнього викладача вищої школи до реалізації професійної кар’єри зокрема.uk_UA
dc.description.abstractThe questions related with forming of the readiness of the future teacher of higher school to the realization of the professional career and management of the staff of the educational establishment in the conditions of market relations are analyzed in the article. It turns out the value of strategy and strategic management of the staff in education, necessity for effective activity of both educational establishments on the whole and process of forming of the readiness of the future teacher of higher school to realization of the professional career in particular. In connection with a grant to the process of forming of readiness of future teachers of higher school to the professional career of one status of priority directions of activity of higher educational establishment in relation to preparation, there is a necessity to define the ways of her forming, namely: perfection of the organizationally-methodical providing of professional preparation of students, perfection of maintenance of professional preparation taking into account modern progress of corresponding industries, creation of environment, friendly to forming of readiness of young people to the professional career, introduction of interactive studies and innovative technology education, trends. At modern terms in the market relations of management a personnel on the whole and by the frames of society in particular planning and realization of strategy must become the constituents of this process. Thus it should be noted, important is an acceptance of higher school of understanding of that the strategic aims of frames of society can be realized only by a personnel that consists of a future teacher competence. It is presently needed first of all fully to realize that clear strategy of management of higher educational establishment a personnel taking into account questions in relation to forming of readiness of graduating students of establishment to the professional career is a mortgage of his success. Will mark that existent schools of strategic management can be divided into three groups: conception of strategic deference to rank, conception of the strategic prevailing, conception of strategic parity. Conception of strategic deference to rank includes for itself the task of higher leaders to organization on the protracted period, skilled strategy, determination of forming trajectory and rational use of highly skilled shots. Conception of the strategic prevailing envisages the concordance of aims of guidance, possibilities of enterprise or educational establishment and interests of workers; an increase of motivation is in realization of the accepted program; forming of totality of requirements to the personnel and level of efficiency of his work, and also gives the detailed description of functions of management a personnel.uk_UA
dc.identifier.citationКозлов, Д. О. Професійна кар'єра майбутнього викладача вищої школи: досвід управлінської рефлексії [Текст] / Д. О. Козлов // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [ред. кол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2014. – № 6 (40). – С. 212–219.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2191
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectмайбутній викладач вищої школиuk_UA
dc.subjectпрофесійна кар’єраuk_UA
dc.subjectстратегічне управлінняuk_UA
dc.subjectготовність майбутніх викладачів вищої школи до реалізації професійної кар’єриuk_UA
dc.subjectstrategic managementuk_UA
dc.subjectprofessional careeruk_UA
dc.subjectrealization of the professional careeruk_UA
dc.subjectreadiness of the students to the professional careeruk_UA
dc.titleПрофесійна кар’єра майбутнього викладача вищої школи: досвід управлінської рефлексіїuk_UA
dc.title.alternativeProfessional Career of the Future Teachers of the Higher School: the Experience of the Management of Reflectionuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.1-057.875:378.1:316.477uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Profesiina kariera maibutnoho vykladacha.pdf
Розмір:
515.56 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології