Особливості опанування фактури джазових стилів у школах естетичного виховання (на прикладі свінгу та блюзу)

dc.contributor.authorОвчиннікова Любов Олександрівна
dc.contributor.authorOvchynnikova Liubov Oleksandrivna
dc.date.accessioned2018-03-12T13:25:35Z
dc.date.available2018-03-12T13:25:35Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractСтаття присвячена темі опанування піаністами – учнями шкіл естетичного виховання – основних джазових стилів. Висвітлено методику роботи над фортепіанною фактурою основних джазових стилів – свінгу та блюзу. Запропоновано практичні вправи та складено схему навчального процесу.uk_UA
dc.description.abstractThe article is devoted to the theme of piano pupils’ development of aesthetic education schools and to the major jazz styles. It reveals the genre and stylistic features of jazz music, and also covers the processing of texture styles such as swing, blues, boogie-woogie, ballad, Latin-jazz, jazz-waltz, ragtime. The first section is devoted to the theoretical aspects of the formation of a specific language and styles of jazz, which occupies an intermediate position between entertainment and academic music, folk and professional art, African American and European musical tradition. As a result of the development jazz has developed distinctive properties, which are most clearly manifested in spirituals, blues, ragtime. These genres have influenced the development of jazz with its complex system of syncopation, polirinia specific harmonious thinking, special articulation and phrasing, different from the classical music industry. The proposed guidelines for the development of the piano music of the major jazz styles are shown in the second section of the article. The scheme of the educational process, including the specific steps are: to familiarize the student with the style, rhythm exercises, which should be involved by hands, feet and vocal apparatus of the disciple, working parties separately right and left hands and all invoices. We can remember that in jazz music the priority rhythm and improvisation, special attention is given to the mastery of syncopation, accents and practical mastering of different tonalities. The article can be useful to the teachers of classical piano when working on the works of a variety of genres, and in the process of training the student to improvise on jazz departments of music schools, schools of aesthetic education, undergraduate music colleges.uk_UA
dc.identifier.citationОвчиннікова, Л. О. Особливості опанування фактури джазових стилів у школах естетичного виховання (на прикладі свінгу та блюзу) [Текст] / Л. О. Овчиннікова // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; редкол.: Г. Ю. Ніколаї, О. В. Єременко, А. Єремус-Левандовська [та ін.]. – Суми : ВВП «Мрія», 2014. – Вип. 1–2 (3–4). – С. 155–163.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4214
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectджазuk_UA
dc.subjectосновні стиліuk_UA
dc.subjectсвінгuk_UA
dc.subjectблюзuk_UA
dc.subjectметодика роботи над фортепіанною фактуроюuk_UA
dc.subjectjazzuk_UA
dc.subjectbasic styleuk_UA
dc.subjectswinguk_UA
dc.subjectbluesuk_UA
dc.subjectmethods of work on the piano textureuk_UA
dc.titleОсобливості опанування фактури джазових стилів у школах естетичного виховання (на прикладі свінгу та блюзу)uk_UA
dc.title.alternativeThe Peculiarities оf Mastering тhe Texture оf The Jazz Styles іn Schools оf Aesthetic Education (оn тhe Example оf Swing аnd Blues)uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc785.161:377.36:78:37.036uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Ovchynnikova.pdf
Розмір:
967.9 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: