Використання проблемних лекцій в математичній підготовці майбутніх вчителів початкових класів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВасько Ольга Олександрівна
dc.contributor.authorVasko Olha Oleksandrivna
dc.date.accessioned2016-12-09T07:54:55Z
dc.date.available2016-12-09T07:54:55Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractУ статті висвітлюється проблема математичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Наголошується, що використання проблемних лекцій дозволить вирішити такі складності в навчанні студентів спеціальності «Початкова освіта» як відсутність мотивації до вивчення курсу, слабка базова підготовка з елементарної математики, недостатньо сформовані навики самостійної роботи тощо. Особливістю цієї статті є те, що на конкретному предметному матеріалі продемонстрована реалізація одного із методів активного навчання – проблемної лекції в індуктивній та дедуктивній формах. У статті встановлено, що використання проблемних лекцій з математики сприяє ефективній математичній підготовці майбутніх вчителів початкових класів.uk_UA
dc.description.abstractThe article highlights the problem of future elementary school teachers' mathematical preparation. It is noted that the use of problem lectures enables to solve such difficulties in teaching students of specialty «Primary education» as a lack of motivation to course studying, poor elementary mathematics basic training, insufficiently formed habits of the independent work. The peculiarity of this article is that on the base of specific subject material the realization of one of active learning techniques – problem lectures in inductive and deductive forms – is demonstrated. The article founds that the use of the problem lecture on mathematics promotes future elementary school teachers' effective mathematical preparation.uk_UA
dc.identifier.citationВасько, О. О. Використання проблемних лекцій у математичній підготовці майбутніх вчителів початкових класів [Текст] / О. О. Васько // Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [редкол.: Побірченко Н. С. та ін.]. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2014. – Вип. 9. – Ч. 1. – С. 15–21.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/513
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Жовтий О. О.uk_UA
dc.subjectматематична підготовкаuk_UA
dc.subjectmathematical preparationuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectprofessional traininguk_UA
dc.subjectмайбутні вчителі початкових класівuk_UA
dc.subjectfuture primary school teachersuk_UA
dc.subjectпроблемна лекціяuk_UA
dc.subjectproblem lecturesuk_UA
dc.subjectструктура проблемної лекціїuk_UA
dc.subjectstructure of the problem lectureuk_UA
dc.subjectпроблемний викладuk_UA
dc.subjectproblem statementuk_UA
dc.subjectпроблемна ситуаціяuk_UA
dc.subjectproblem situationuk_UA
dc.subjectіндуктивний проблемний викладuk_UA
dc.subjectinductive problem statementuk_UA
dc.subjectдедуктивний проблемний викладuk_UA
dc.subjectdeductive problem statementuk_UA
dc.subjectзображення многогранниківuk_UA
dc.subjectpolyhedrons' imagesuk_UA
dc.titleВикористання проблемних лекцій в математичній підготовці майбутніх вчителів початкових класівuk_UA
dc.title.alternativeUsing the Problem Lectures in Future Elementary School Teachers' Mathematical Preparationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147:51uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Vasko-Uman.pdf
Розмір:
498.65 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання