Розвиток осередків художньо-промислової освіти Галичини в кінці ХІХ століття

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСинишин Лілія
dc.contributor.authorSynyshyn Liliia
dc.date.accessioned2018-04-10T11:28:14Z
dc.date.available2018-04-10T11:28:14Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті висвітлено результати історико-педагогічних пошуків із проблеми розвитку осередків художньо-промислової освіти Галичини й розкрито вплив соціально-економічних, соціально-культурних чинників на розбудову художньопромислової освіти краю. Схарактеризовано особливості становлення осередків художньо-промислової освіти в умовах Австро-Угорської імперії. Розкрито становлення й особливості функціонування осередків художньо-промислової освіти на локаціях Львова, Косова, Коломиї, Станіславова. Виявлено взаємовплив традицій народного мистецтва та поступу осередків художньо-промислової освіти.uk_UA
dc.description.abstractThe article highlights the results of historical and pedagogical search of problems of development of artistic-industrial education centers of Galicia and discloses the impact of socioeconomic, socio-cultural factors on the development of artistic-industrial education in this territory. The author determined peculiarities of artistic-industrial education centers in the Austro-Hungarian Empire. The article reveals formation and features of functioning of artisticindustrial education centers at city locations: Kosovo, Colomia, Stanislavov. Interplay between traditions of folk art and development of artistic-industrial education centers is discovered. According to the results of historiographical analysis, we have found out that the problem of development of artistic-industrial education centers of Galicia (end of the XIX century) was not properly researched. The intelligence revealed the connections between the socio-cultural situation in Galicia and the development of folk crafts based on traditional ethnoesthetics. The formation of artistic-industrial education centers was influenced by traditions and innovative European art, the economic situation and the normative regulation of education in general. It was discovered that public opinion played a significant role in the formation of industrial arts educational centers in Galicia at the end of the 19th century. Under the conditions of the political system of the Austrian Empire, public associations (in professional interests) developed. Public opinion was the engine of the formation of artisticindustrial education centers. The association of weavers, woodworkers, potters were involved in financing and organizing the activities of artistic-industrial schools, which became the focal point of education in the region. The article deals with the peculiarities of content-methodological provision of teaching in industrial artistic-industrial of Galicia. The content of the preparation of the future masters of artistic-industrial specialties was formed taking into account the finds of folk masters, traditions that have been forming over the years. Therefore, the development of artistic-industrial education centers was characterized by both authentic approaches and those that took place at the institutions of vocational education of the European countries (Austria-Hungary, Italy, Poland). Cultural and educational integration of traditions in the development of artistic-industrial education centers in Galicia took place in the second half of the nineteenth century. Positive changes in the development of artistic-industrial education centers of Galicia in the chronological boundaries contain new knowledge about the organization, content, teaching methods and contribution of teachers in this process.uk_UA
dc.identifier.citationСинишин, Л. Розвиток осередків художньо-промислової освіти Галичини в кінці ХІХ століття [Текст] / Л. Синишин // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – № 4 (68). – С. 215–225.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2017.04/215-225
dc.identifier.orcid0000-0002-1114-5286
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4467
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectхудожньо-промислова освітаuk_UA
dc.subjectзаклади художньо-промислової освітиuk_UA
dc.subjectхудожні школиuk_UA
dc.subjectосередкиuk_UA
dc.subjectткацькі школиuk_UA
dc.subjectдеревообробні школиuk_UA
dc.subjectрозвитокuk_UA
dc.subjectпромислове ремісництвоuk_UA
dc.subjectartistic-industrial educationuk_UA
dc.subjectinstitutions of artistic-industrial educationuk_UA
dc.subjectart schoolsuk_UA
dc.subjectcentersuk_UA
dc.subjectweaving schoolsuk_UA
dc.subjectwoodworking schooluk_UA
dc.subjectdevelopmentuk_UA
dc.subjectindustrial handcraftsuk_UA
dc.titleРозвиток осередків художньо-промислової освіти Галичини в кінці ХІХ століттяuk_UA
dc.title.alternativeDevelopment оf Artistic-Industrial Education Centres оf Galicia іn the Late XIX Centuryuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc37.014(437.4)"18":94uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Synyshyn.pdf
Розмір:
587.79 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології