Застосовування задач з міжпредметним змістом у навчанні математиці учнів молодших класів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАзізова З. Р.
dc.contributor.authorAzizova Z. R.
dc.date.accessioned2017-11-22T09:28:18Z
dc.date.available2017-11-22T09:28:18Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractАвтор статті зробив спробу висвітлити ряд проблем щодо реалізації міжпредметних зв’язків в навчанні математики молодших школярів. Розглянуто необхідність розробці нових підходів, запропоновані уроки з елементами міжпредметних зв’язків, які дозволяють врахувати досвід учня, урізноманітнити методи та прийоми роботи, уникнути повторів однієї і тієї ж інформації в навчанні різним навчальним предметам, таким чином зменшити витрати дитини на засвоєння знань. Проведено аналіз застосовування інтегрованого уроку математики у початковій школі. Розглянуто можливість реалізації міжпредметних зв’язків в процесі навчання математиці на уроках образотворчого мистецтва, російської мови та екології.uk_UA
dc.description.abstractThe article attempts to highlight a number of issues concerning the implementation of interdisciplinary connections in teaching mathematics to elementary school students. The need to develop new approaches is considered, lessons with elements of interdisciplinary connections are offered, allowing to consider student’s experience, to use a variety of techniques and tricks to avoid repetition of the same information in teaching different academic subjects and thereby reduce the cost child’s knowledge of development. The analysis of the use of integrated mathematics lessons in elementary school is performed. An opportunity of implementing interdisciplinary connections in teaching mathematics in the art, Russian and nature science classes is considered.uk_UA
dc.identifier.citationАзізова, З. Р. Застосовування задач з міжпредметним змістом у навчанні математиці учнів молодших класів [Текст] / З. Р. Азізова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 2 (28). – С. 3–8.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2880
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectучні молодших класівuk_UA
dc.subjectматематикаuk_UA
dc.subjectінтегровані урокиuk_UA
dc.subjectзадачіuk_UA
dc.subjectміжпредметні зв’язкиuk_UA
dc.subjectprimary school pupilsuk_UA
dc.subjectmathematicsuk_UA
dc.subjectintegrated lessonsuk_UA
dc.subjecttasksuk_UA
dc.subjectintersubject connectionsuk_UA
dc.titleЗастосовування задач з міжпредметним змістом у навчанні математиці учнів молодших класівuk_UA
dc.title.alternativeUse of Tasks with Intersubject Maintenance in Teaching to Mathematics of Junior Schoolboysuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc372.851uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Zastosovuvannia zadach z mizhpredmetnym zmistom.pdf
Розмір:
598.98 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології