Актуальні проблеми навчання стереометрії в умовах профільного навчання
dc.contributor.author | Матяш Ольга Іванівна | |
dc.contributor.author | Matiash Olha Ivanivna | |
dc.contributor.author | Савченко М. В. | |
dc.contributor.author | Savchenko M. V. | |
dc.date.accessioned | 2017-03-10T08:33:20Z | |
dc.date.available | 2017-03-10T08:33:20Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description.abstract | Виокремлено і обґрунтовано окремі проблемні аспекти навчання стереометрії в старшій школі за різними рівнями в умовах профільного навчання: умови навчальних програм з геометрії для 10-11 класів різних рівнів; забезпеченість шкіл необхідними підручниками геометрії; готовність і здатність вчителя математики забезпечити навчання стереометрії на різних рівнях відповідно до профілю навчання. В процесі підготовки майбутнього вчителя математики виділено головні проблеми: проблема навчального часу та проблема кісного навчально-методичного оснащення. У статті зазначено, що рівень шкільної геометричної освіти випускників школи на сучасному етапі залежить від якості впровадження ідеї профільного навчання у старшій школі. Ефективність профільного навчання стереометрії значно залежить як від фахової компетентності вчителів математики, так і від якості навчально-методичного оснащення навчання геометрії в школах України. | uk_UA |
dc.description.abstract | Separate problematic aspects of teaching solid geometry at senior school on different levels in the conditions of discipline-based learning are singled out and proved: conditions of geometry curricula in the 10th-11th forms of different levels; provision of schools with necessary manuals; readiness and ability of a teacher in mathematics to provide training solid geometry on different levels according to the field of study. In the process of mathematics teachers’-to-be training the main problems have been pointed out: the problem of time for studying and the problem of educational methodological equipment quality. It has been stated in the article that the level of school-leavers school geometry education at the modern stage depends on the quality of discipline-based learning implementation idea at senior school. Effectiveness of discipline-based geometry learning greatly depends on teachers in mathematics professional competence, as well as on the quality of educational methodological equipment in teaching geometry at schools of Ukraine. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Матяш, О. І. Актуальні проблеми навчання стереометрії в умовах профільного навчання [Текст] / О. І. Матяш, М. В. Савченко // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. – Суми : ВВП «Мрія», 2013. – № 1. – С. 28–32. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1282 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.subject | профільне навчання | uk_UA |
dc.subject | старша школа | uk_UA |
dc.subject | навчання стереометрії | uk_UA |
dc.subject | готовність вчителя математики | uk_UA |
dc.subject | підручник геометрії | uk_UA |
dc.subject | навчальні програми з геометрії | uk_UA |
dc.subject | discipline-based learning | uk_UA |
dc.subject | senior school | uk_UA |
dc.subject | teaching solid geometry | uk_UA |
dc.subject | math teacher readiness | uk_UA |
dc.subject | manual in geometry | uk_UA |
dc.subject | curricula in geometry | uk_UA |
dc.title | Актуальні проблеми навчання стереометрії в умовах профільного навчання | uk_UA |
dc.title.alternative | Actual Problems of Teaching Solid Geometry in the Discipline-Based Learning Conditions | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
dc.udc.udc | 78.016.04:51 | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Matiash_Aktualni problemy navchannia.pdf
- Розмір:
- 1.59 MB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 2.99 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: