Педагогічні умови формування дослідницьких умінь майбутніх викладачів-філологів засобами бібліотечних ресурсів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЧжоу Цун
dc.contributor.authorChzhou Tsun
dc.date.accessioned2017-04-11T12:53:29Z
dc.date.available2017-04-11T12:53:29Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті розглянуто питання організації дослідницької діяльності майбутніх викладачів-філологів засобами бібліотечних ресурсів і формування дослідницьких умінь у процесі цієї діяльності. Значення проблемного та розвивального навчання для ефективності формування пошукових умінь студентів. Визначено педагогічні умови формування дослідницьких умінь майбутніх викладачів-філологів засобами бібліотечних ресурсів з урахуванням проблемного та розвивального навчання.uk_UA
dc.description.abstractIn the article the question of future research faculty of philology by means of library resources and the formation of research skills during this activity is described. The problem of formation of research skills of teachers of philology is one of the important tasks that must realize high school. After all training teachers-philologists involves building knowledge and skills needed for its future professional activity, enhance mental and search activities, research skills and creativity. Every future teacher-scholar must understand the essence of pedagogical and philological phenomena and processes, which is impossible without search (research). That teacher, including a linguist must be in creative search, explore and exploit new scientific achievements in the work. Engagement into research activity is a manifestation of the existing research skills. In addition to knowledge and skills, research activity should be characterized by the following structural elements (components) as motivation, intellectual, purposeful, organizational. The purpose of research is to acquire research skills, in addition, in the course a person acquires new knowledge and skills. It should be noted that since the research activity is a specific way of activity, which requires a special organization of learning activity. Unique is that for conducting research activity cognitive, mental and search activity is implemented. The achievement of formation of research skills of the future teachers-philologists, in our view, largely depends on the formation of information culture, as well as the ability to use library resources, the ability independently to find the process and use information in training. But the formation of research skills of future teachers-philologists by means of library resources is not paid sufficient attention, mastering them is not allocated as a separate component of training, and therefore not actually monitored nor assessed. The author defines research as the ability to understand a set of knowledge, skills and personal property that is able to search and research. Manifestations of activity are interest in it, dedication, courage and ability to formulate statements, development of creative thinking and so on. The pedagogical conditions of formation of research skills of future teachers of philology by means of library resources in view of the problem and developing training is defined.uk_UA
dc.identifier.citationЦун, Чжоу Педагогічні умови формування дослідницьких умінь майбутніх викладачів-філологів засобами бібліотечних ресурсів [Текст] / Чжоу Цун // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 4 (48). – С. 390–394.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1626
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectдослідницька діяльністьuk_UA
dc.subjectпошукова діяльністьuk_UA
dc.subjectдослідницькі вмінняuk_UA
dc.subjectвикладачі-філологиuk_UA
dc.subjectбібліотечні ресурсиuk_UA
dc.subjectпедагогічні умови формування дослідницьких уміньuk_UA
dc.subjectresearchuk_UA
dc.subjectsearch activityuk_UA
dc.subjectresearch skillsuk_UA
dc.subjectteachersuk_UA
dc.subjectlinguistsuk_UA
dc.subjectlibrary resourcesuk_UA
dc.subjectpedagogical conditions of formation of research skillsuk_UA
dc.titleПедагогічні умови формування дослідницьких умінь майбутніх викладачів-філологів засобами бібліотечних ресурсівuk_UA
dc.title.alternativeThe Pedagogical Conditions of Formation of Research Skills of Future Teacher-scholar by Means of Library Resourcesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Pedahohichni umovy formuvannia doslidnytskykh.pdf
Розмір:
500.67 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології