Моделювання у процесі розв’язування арифметичних задач молодшими школярами з тяжкими порушеннями мовлення

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛісова Людмила Іванівна
dc.contributor.authorLisova Liudmyla Ivanivna
dc.date.accessioned2019-03-04T09:55:20Z
dc.date.available2019-03-04T09:55:20Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractВ статті розглянуто значення моделювання у процесі розв’язування арифметичних задач молодшими школярами з тяжкими порушеннями мовлення. Саме моделювання має важливе значення для усвідомлення не лише структури задачі, а й зв’язків між даними і шуканими величинами, про які йдеться.uk_UA
dc.description.abstractIn the article the value of modeling in the process of solving arithmetic problems with younger students with severe speech disorders is considered. Modeling is important for understanding not only the structure of the problem, but also the relationships between the data and the desired values, which are referred to.uk_UA
dc.identifier.citationЛісова, Л. І. Моделювання у процесі розв’язування арифметичних задач молодшими школярами з тяжкими порушеннями мовлення [Текст] / Л. І. Лісова // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, 15 лютого 2019 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Навчально-науковий інститут фізичної культури, Кафедра логопедії, Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2019. – С. 40–43.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6805
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С. П.uk_UA
dc.subjectарифметична задачаuk_UA
dc.subjectмисленняuk_UA
dc.subjectмоделюванняuk_UA
dc.subjectрозвитокuk_UA
dc.subjectрозумінняuk_UA
dc.subjectarithmetical problemuk_UA
dc.subjectthinkinguk_UA
dc.subjectmodelinguk_UA
dc.subjectdevelopmentuk_UA
dc.titleМоделювання у процесі розв’язування арифметичних задач молодшими школярами з тяжкими порушеннями мовленняuk_UA
dc.title.alternativeSimulation in the Process of Solving Arithmetic Problems with Junior High School Students with Severe Speech Impairmentuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc376-056.264:511uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Лісова.pdf
Розмір:
497.38 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Сучасні проблеми логопедії та реабілітації