Формування методичної компетентності вчителя математики та економіки

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМартиненко Олена Вікторівна
dc.contributor.authorMartynenko Olena Viktorivna
dc.contributor.authorКовтун Галина Іванівна
dc.contributor.authorKovtun Halyna Ivanivna
dc.date.accessioned2017-03-02T08:48:56Z
dc.date.available2017-03-02T08:48:56Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано необхідність формування методичної компетентності вчителя для його успішної педагогічної діяльності в сучасних умовах організації навчально-виховного процесу; проаналізовано наукові підходи щодо визначення методичної компетентності та уточнено зміст поняття «методична компетентність учителя математики та економіки»; виокремлено компоненти методичної компетентності та описано компетенції, що визначають рівень її сформованості; сформульовано педагогічні умови формування методичної компетентності вчителя математики та економіки.uk_UA
dc.description.abstractOne of the priorities of modernization of the national system of education is to form the key competencies of the teachers that will determine the success of their professional activity. An important component of professional competence of the teacher is methodical competence, which considers different aspects in his scientific writings as a researcher. In the scientific and educational literature, there is no single approach to determine the methodical competence, so there is a need to clarify the concept of «methodical competence of the teacher of mathematics and economics» and the description of its components. The introduction of two-tier system of teacher training and the requirements of the modern school necessitate further development and improvement of technology of formation of methodical competence of the teacher of mathematics and economics according to the stages of his professional development. In the article the necessity of formation of methodical competence of the teacher for his successful pedagogical activity in modern conditions of the educational process is described. The authors have analyzed the scientific approaches to determining the methodical competence and refined the concept of «methodical competence of the teacher of mathematics and economics». The study also singled out the components describing methodical competence and competence that determine the level of formation of methodical competence of the teacher; formulated pedagogical conditions of formation of methodical competence of the teacher of mathematics and economics. The operational readiness and the ability of teachers to teach mathematics and economy is in the process of acquisition of pedagogical experience through a simulation of future educational activity while learning at the pedagogical university (role-playing games, project activity), during the passage of pedagogical practice in secondary schools, drawing on the experience of colleagues while visiting demonstrative lessons, conducting of demonstrative lessons, participation in methodological seminars. The issue of constructing a model of the development of methodical competence of the teacher of mathematics and economics, organizational and pedagogical conditions for its implementation and impact of innovative learning technologies at different levels deserves further study.uk_UA
dc.identifier.citationМартиненко, О. Формування методичної компетентності вчителя математики та економіки [Текст] / О. Мартиненко, Г. Ковтун // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2016. – № 3 (57). – С. 398–406.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1220
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectосвітня системаuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectметодична компетентністьuk_UA
dc.subjectучитель математики та економікиuk_UA
dc.subjecteducational systemuk_UA
dc.subjectprofessional competenceuk_UA
dc.subjectmethodical competence of teachers of mathematics and economicsuk_UA
dc.titleФормування методичної компетентності вчителя математики та економікиuk_UA
dc.title.alternativeFormation оf Methodical Competence оf the Teacher оf Mathematics аnd Economicsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147:51+33(07)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Formuvannia metodychnoi kompetentnosti vchytelia matematyky ta ekonomiky.pdf
Розмір:
532.48 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології