Організація педагогічної просвіти батьків дітей з особливими освітніми потребами у закладі загальної середньої освіти

Зайцева Оксана Сергіївна; Zaitseva Oksana Serhiivna

Організація педагогічної просвіти батьків дітей з особливими освітніми потребами у закладі загальної середньої освіти

dc.contributor.advisor	Бондаренко (Картава) Юлія Анатоліївна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Bondarenko (Kartava) Yuliia Anatoliivna	uk_UA
dc.contributor.author	Зайцева Оксана Сергіївна
dc.contributor.author	Zaitseva Oksana Serhiivna
dc.date.accessioned	2021-02-26T06:53:30Z
dc.date.available	2021-02-26T06:53:30Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Магістерська робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків та списку використаних джерел. У вступі обґрунтована актуальність дослідження, визначена мета та завдання дослідження. У першому розділі розкрито сутність, чинники та принципи педагогічної просвіти, висвітлено особливості педагогічної просвіти батьків дітей з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої освіти. У другому розділі розкрито методику організації констатувального експерименту та обґрунтовано результати констатувального експерименту. У третьому розділі розроблено форми та методи організації педагогічної просвіти батьків дітей з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої освіти та перевірено їх ефективність. У висновках узагальнено основні результати дослідження.	uk_UA
dc.description.abstract	Masterʼs thesis consists of an introduction, three chapters, conclusions and a list of sources used. In the introduction the relevance of the research is substantiated, the purpose and research objectives are defined. The first section reveals the essence, factors and principles of a pedagogical education, highlights the features of a pedagogical education of parents of children with special educational needs in general secondary education. The second section reveals the method of organizing the statement experiment and substantiates the results of the statement experiment. In the third section the forms and methods of the organization of a pedagogical education of parents of children with special educational needs in the institution of general secondary education are developed and their efficiency is checked. The conclusions summarize the main results of the study.	uk_UA
dc.identifier.citation	Зайцева, О. С. Організація педагогічної просвіти батьків дітей з особливими освітніми потребами у закладі загальної середньої освіти [Текст] : магістер. робота / О. С. Зайцева ; науковий керівник Ю. А. Бондаренко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 85 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10202
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	педагогічна просвіта	uk_UA
dc.subject	батьки дітей з ООП	uk_UA
dc.subject	заклад загальної середньої освіти	uk_UA
dc.subject	інклюзивне навчання	uk_UA
dc.subject	pedagogical education	uk_UA
dc.subject	parents of children with special educational needs	uk_UA
dc.subject	general secondary education institution	uk_UA
dc.subject	inclusive education	uk_UA
dc.title	Організація педагогічної просвіти батьків дітей з особливими освітніми потребами у закладі загальної середньої освіти	uk_UA
dc.title.alternative	Organization of Pedagogical Education of Parents of Children with Special Educational Needs in General Secondary Education	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA