Сучасні тенденції розвитку і використання відкритих освітніх ресурсів та їх роль у реформуванні освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВрадій Катерина
dc.contributor.authorVradii Kateryna
dc.contributor.authorКолишкіна Алла Петрівна
dc.contributor.authorKolyshkina Alla Petrivna
dc.date.accessioned2021-04-05T10:46:49Z
dc.date.available2021-04-05T10:46:49Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractСтаття присвячена визначенню сучасних тенденцій розвитку, використання, створення та поширення відкритих освітніх ресурсів і з’ясування їх ролі у процесі реформування освітньої галузі. У дослідженні ми спираємося на аналіз потреб, потенціалу, можливостей і складнощів створення та використання відкритих освітніх ресурсів, а також передбачаємо розробку рекомендацій для більш широкого використання відкритих освітніх ресурсів в освітній практиці. Особлива увага приділяється проблемам ліцензування, поширенню передового досвіду і інформації про відкриті ліцензії. Основними напрямами дослідження є: історичний огляд появи означення «відкриті освітні ресурси», пошук і аналіз конкретних прикладів і огляд передового досвіду; ознайомлення з питаннями пов’язаними з правом інтелектуальної власності та відкритими ліцензіями; обмін актуальною інформацією в галузі відкритих освітніх ресурсів; зміцнення потенціалу процесу створення і використання відкритих освітніх ресурсів. У статті здійснено аналіз різноманітних стимулів для розробки та використання відкритих освітніх ресурсів, описаних в літературі, для різних категорій зацікавлених осіб. Зокрема зазначається, що наявність і більша доступність ресурсів допомагає: дізнаватися нове або отримувати додаткову інформацію з досліджуваних курсів; ділитися інформацією і обговорювати її в асинхронному або синхронному режимі з іншими учнями; приймати рішення про вступ до вищого навчального закладу або продовження формальної освіти; обрати навчальний заклад; підвищувати ефективність професійної діяльності; самостійно створювати або доповнювати відкриті освітні ресурси. Окремо висвітлюється питання вільного доступу до відкритих освітніх ресурсів, а найбільшу увагу зосереджено на визначенні переваг використання відкритих освітніх ресурсів, які не є вичерпними, і присутні в них позитивні наміри тільки починають з'являтися в наукових дослідженнях і виявлятися в різноманітних проектах.uk_UA
dc.description.abstractThe article is devoted to identifying current trends in the development, use, creation and dissemination of open educational resources and clarify their role in the process of reforming the education sector. The study is based on an analysis of the needs, potential, opportunities and challenges of creating and using open educational resources, as well as the development of recommendations for the wider use of open educational resources in educational practice. Particular attention is paid to licensing issues, dissemination of best practices and information on open licenses. The main areas of research are: a historical overview of the emergence of the definition of "open educational resources", search and analysis of specific examples and review of best practices; familiarization with issues related to intellectual property rights and open licenses; exchange of relevant information in the field of open educational resources; strengthening the capacity of the process of creating and using open educational resources. The article analyzes various incentives for the development and use of open educational resources described in the literature for different categories of stakeholders. In particular, it is noted that the availability and greater availability of resources helps to: learn new things or get additional information from the studied courses; share information and discuss it asynchronously or synchronously with other students; to make a decision on entering a higher educational institution or continuing formal education; choose an educational institution; increase the efficiency of professional activity; independently create or supplement open educational resources. The issue of free access to open educational resources is covered separately, and most attention is focused on determining the benefits of using open educational resources, which are not exhaustive, and the positive intentions present in them are just beginning to appear in research and appear in various projects.uk_UA
dc.identifier.citationВрадій, К. М. Сучасні тенденції розвитку і використання відкритих освітніх ресурсів та їх роль у реформуванні освіти [Текст] / К. М. Врадій, А. П. Колишкіна // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [голова редкол. О. С. Чашечникова ; редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020. – Вип. 1 (15). – С. 133–140. – DOI: 10.5281/zenodo.4450355.uk_UA
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.4450355
dc.identifier.orcid0000-0003-2991-7771
dc.identifier.orcid0000-0001-9598-1830
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10473
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectвідкриті освітні ресурсиuk_UA
dc.subjectвідкритий контентuk_UA
dc.subjectінтелектуальна власністьuk_UA
dc.subjectліцензуванняuk_UA
dc.subjectвідкриті ліцензіїuk_UA
dc.subjectвільний доступuk_UA
dc.subjectсамоосвітаuk_UA
dc.subjectopen educational resourcesuk_UA
dc.subjectopen contentuk_UA
dc.subjectintellectual propertyuk_UA
dc.subjectlicensinguk_UA
dc.subjectopen licensesuk_UA
dc.subjectfree accessuk_UA
dc.subjectself-educationuk_UA
dc.titleСучасні тенденції розвитку і використання відкритих освітніх ресурсів та їх роль у реформуванні освітиuk_UA
dc.title.alternativeCurrent Trends in the Development and Use of Open Educational Resources and Their Role in Educational Reformuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc37.014.3:37.091.31-025.28uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Vradii_Kolyshkina.pdf
Розмір:
498.77 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти