Комунікативні аспекти самовизначення креативної особистості

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБикова Марія Миколаївна
dc.contributor.authorBykova Mariia Mykolaivna
dc.date.accessioned2017-02-27T13:38:54Z
dc.date.available2017-02-27T13:38:54Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті розглянуто сутність і взаємовплив понять самовизначення креативної особистості, комунікативність, творче спілкування, творчий потенціал. Проаналізовано підходи до визначень, структури, умови розвитку та критерії ефективності реалізації цих понять. Доведено, що самовизначення особистості є керованим процесом, а невід’ємну роль у цьому процесі відіграють такі якості, як творчий потенціал та комунікативність. Отже, пропонуються механізми педагогічної допомоги школярам у реалізації їхніх потенціалів, розкритті здібностей і задатків, що таким чином впливають на підвищення продуктивності процесу самовизначення.uk_UA
dc.description.abstractThe article discusses the nature and interaction of concepts of self-determination of a creative personality, communication skills, creative communication, and creative potential. It analyzes approaches to the definition, structure, development of conditions and performance criteria for implementation of these concepts. The article analyzes the impact of advanced communicative and creative potential revealed on the productivity of the process of self-determination. It is proved that the maximum efficiency of development of two afore mentioned abilities can be achieved in the process of creative communication, which is understood as the highest level of communication where a person not only reveals his/her potentials and achieves the highest spirituality, but also there is an improvement of the participants. The principles of creative communication, which are universal are described. It is proved that self-identity is a managed process and an integral role in this process is played by qualities such as creativity and interpersonal skills. The proposed mechanisms and pedagogical conditions of professional formation help students to realize their potentials, disclose abilities and inclinations, making an impact thus increasing the efficiency of the process of self-determination. Among the main conditions the creation of an atmosphere of cooperation and trust, and the use of dialogical methods are put forward. And the main condition of effective interpersonal communication we call communicative competence as an individual’s ability to solve tasks in specific situations based on the context and subtext of the situation. Each person has desire for self-determination, and therefore the task of modern education is the search for such resources and capabilities, which will ensure the formation and realization of all potentialities of the individual, which represents a significant reserve of acceleration of STP, a powerful tool for the development of production, science and culture. A successful process of self-determination can be considered only if the activity of the person would lead to such a relationship between the individual and society, which will be further successful development of creative and moral forces of a person. A leading role in these processes plays well-developed communicative and creative potential of the teacher and students.uk_UA
dc.identifier.citationБикова, М. Комунікативні аспекти самовизначення креативної особистості [Текст] / М. Бикова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2016. – № 5 (59). – С. 260–267.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1189
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпрофесійне та життєве самовизначенняuk_UA
dc.subjectсамореалізаціяuk_UA
dc.subjectкреативністьuk_UA
dc.subjectтворчий потенціалuk_UA
dc.subjectсаморозвитокuk_UA
dc.subjectтворче спілкуванняuk_UA
dc.subjectпедагогічна комунікаціяuk_UA
dc.subjectкомунікативністьuk_UA
dc.subjectкомунікативна компетенціяuk_UA
dc.subjectprofessional and life self-determinationuk_UA
dc.subjectself-actualizationuk_UA
dc.subjectcreativityuk_UA
dc.subjectcreative potentialuk_UA
dc.subjectself-developmentuk_UA
dc.subjectcreative communicationuk_UA
dc.subjectpedagogical communicationuk_UA
dc.subjectcommunicative skillsuk_UA
dc.subjectcommunicative competenceuk_UA
dc.titleКомунікативні аспекти самовизначення креативної особистостіuk_UA
dc.title.alternativeCommunicative Aspects of Self-Determination and Creative Personalityuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.13uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Komunikatyvni aspekty samovyznachennia.pdf
Розмір:
612.25 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології
Статті