До проблеми D(digital)-інновацій у вищій освіті: актуальний стан та перспективи розвитку

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСбруєва Аліна Анатоліївна
dc.contributor.authorSbruieva Alina Anatoliivna
dc.date.accessioned2017-06-21T08:46:42Z
dc.date.available2017-06-21T08:46:42Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті систематизовано та класифіковано джерельну базу дослідження відповідно до методології та проблематики досліджень, типів джерел. Виокремлено етапи розвитку D-інновацій у вищій освіті (80-і рр. ХХ –10-і рр. ХХІ ст.). Схарактеризовано аспекти діяльності вишу, удосконалення яких вимагає використання цифрових технологій. Окреслено ґенезу філософських та психолого-педагогічних засад використання D-технологій у навчальному процесі вищої школи. Розглянуто класифікацію D-інновацій у вищій освіті відповідно до динаміки змін відносин між суб’єктами навчального процесу. Визначено чинники ефективності D-інновацій у вищій освіті на макро-, мезо- та мікро- рівнях її функціонування.uk_UA
dc.description.abstractIn the article the research database is systematized and classified according to the research methodology, research topics, and types of publications. It is shown that the research of D-innovations in higher education is interdisciplinary in nature, that is includes studies in the field of philosophy of education, sociology of education, cognitive psychology, didactics, methods of teaching of certain subjects, comparative education and so on. Stages of development of D-innovations in higher education (the 80s of the XXth – the 10s of the XXIst century) are defined according to the chronology of the emergence of the most important digital tools, devices and technologies for the production, storage, processing and dissemination of information, means of communication entities in digital networks. The author determined the aspects of the university activities, the improvement of which requires the use of digital technologies. It is shown that D-technologies are aimed at improving the implementation of all aspects and dimensions of the university life. However, they do not change the mission of the university in modern society. The genesis of philosophical principles of D-technologies in higher education from сognitivism to social constructivism and to connectivism that became widespread in last decade is outlined. Factors of D-innovations in higher education efficiency at the macro-, meso- and micro-levels of operation are identified. The conclusion about the fundamental characteristics of D-innovations that determine the effectiveness of their use in the educational process, including student-centrism, flexibility, availability, high level of educational contacts between teachers and students is made. It is emphasized that the main factor of the efficiency of the educational phenomenon under investigation is the synergy of D-technologies and student-oriented teaching methods, which allows developing and implementing creative potential of all subjects of the educational process, acquiring the skills of self-education and professional competencies.uk_UA
dc.identifier.citationСбруєва, А. А. До проблеми D(digital)-інновацій у вищій освіті:актуальний стан та перспективи розвитку [Текст] / А. А. Сбруєва // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 8 (52). – С. 170–186.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1998
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectінноваціяuk_UA
dc.subjectвища освітаuk_UA
dc.subjectцифрові (digital) технологіїuk_UA
dc.subjectетапи розвиткуuk_UA
dc.subjectфілософські засадиuk_UA
dc.subjectчинники ефективностіuk_UA
dc.subjectinnovationuk_UA
dc.subjecthigher educationuk_UA
dc.subjectD(digital) technologyuk_UA
dc.subjectstages of developmentuk_UA
dc.subjectphilosophical principlesuk_UA
dc.subjectfactors of efficiencyuk_UA
dc.titleДо проблеми D(digital)-інновацій у вищій освіті: актуальний стан та перспективи розвиткуuk_UA
dc.title.alternativeOn the Problem of D(Digital)-Innovations in Higher Education: Current Status and Prospects of Developmentuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378001.895:004.67(09)"312"uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Do problemy.pdf
Розмір:
665.4 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології