Вивчення проблеми формування позитивних взаємин у дітей і дорослих у родині як умова оптимізації підготовки фахівців із дошкільної освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorОдерій Л.
dc.contributor.authorOderii L.
dc.contributor.authorРоздимаха А.
dc.contributor.authorRozdymakha A.
dc.date.accessioned2017-02-16T12:49:39Z
dc.date.available2017-02-16T12:49:39Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractАвтори статті доводять, що професійне становлення фахівців в області дошкільної освіти не може відбутися без ознайомлення студентів із проблемами сімейного виховання, зокрема з особливостями позитивних взаємин дітей і дорослих у родині. Сумісна художня діяльність у техніках образотворчого мистецтва (малювання, ліплення, аплікація тощо) є ефективним засобом розвитку позитивних взаємин у родині. Зміст роботи передбачав: індивідуальну роботу з батьками, яка допомагала мотивувати організацію і проведення сумісної з дітьми художньої діяльності в умовах родини; колективні форми, спрямовані на визначення й заохочення результатів сумісної художньої діяльності батьків і дітей, кожної родини, групи.uk_UA
dc.description.abstractA future educator has to know that pedagogical expedience of his/her activity is at first the result of his mastering the psychological and pedagogical knowledge, secondly, investigation of the rational use of his/her potential individuality in the process of pedagogical interactivity. The main feature of professional training of the future teachers has to be their social orientation, the orientation to the meaningful values. Certainly the aesthetic and artistic values have to be socially meaningful features created by humanity. In general great attention is given to the aesthetic and artistic education of students and to the deep acquaintance of future teachers with the peculiarities of aesthetic and artistic education of children, especially in preschool age, by means of different types of art (musical, graphic, theatrical, choreographic and others). Among the other types of art the graphic one has unique possibilities to the decision of tasks both of artistic and personality development, public and spiritual becoming of the rising generation. In preschool age the depicting activity is one of the most accessible and emotionally keen. Great role belongs to the art, to its influence in drafting the valued orientation of the person. Forming the valued options of the person, bringing him/her up to the greatest values – public ideals is a component part of the public destination of art. In full it is carried out when incarnated public values become meaningful for a person, determine character of his/her vital functions. A method foresaw the following forms of children organization: special thematic lessons, untraditional lessons on the evaluation of art works, games, and exercises. Basic methodological principle was the maintenance and the development in children the attempts to express their own estimation of aesthetic beautiful qualities. For artistical creative development of children we applied the combination of different methods, receptions and forms of work with the use of various depicting and evident materials. The attempts of children to express their own estimation of aesthetic beautiful qualities of reality were especially encouraged.uk_UA
dc.identifier.citationОдерій, Л. Вивчення проблеми формування позитивних взаємин у дітей і дорослих у родині як умова оптимізації підготовки фахівців із дошкільної освіти [Текст] / Л. Одерій, А. Роздимаха // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2016. – № 4 (58). – С. 310–316.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1075
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпозитивні взаєминиuk_UA
dc.subjectродинаuk_UA
dc.subjectсумісна діяльністьuk_UA
dc.subjectхудожня діяльністьuk_UA
dc.subjectпрофесійне становленняuk_UA
dc.subjectpositive relationshipsuk_UA
dc.subjectfamilyuk_UA
dc.subjectartistic activityuk_UA
dc.subjectjoint activitiesuk_UA
dc.subjectprofessional formationuk_UA
dc.titleВивчення проблеми формування позитивних взаємин у дітей і дорослих у родині як умова оптимізації підготовки фахівців із дошкільної освітиuk_UA
dc.title.alternativeStudying the Problem оf Forming Positive Relationships Between Children аnd Adults іn the Family аs а Condition оf Pre-School Education Specialists Training Optimizationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147:373.2.011.3-51uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Vyvchennia problemy formuvannia pozytyvnykh vzaiemyn.pdf
Розмір:
512.83 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології