Pозвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами в процесі сценічно-театралізованої діяльності

Заїка Яна Володимирівна; Zaika Yana Volodymyrivna

Pозвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами в процесі сценічно-театралізованої діяльності

dc.contributor.advisor	Будянський Дмитро Васильович	uk_UA
dc.contributor.advisor	Budianskyi Dmytro Vasylovych	uk_UA
dc.contributor.author	Заїка Яна Володимирівна
dc.contributor.author	Zaika Yana Volodymyrivna
dc.date.accessioned	2022-09-06T13:07:54Z
dc.date.available	2022-09-06T13:07:54Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Об'єкт дослідження – процес розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку із особливими освітніми потребами. Предмет дослідження – сценічно-театралізована діяльність як ефективна технологія розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку із особливими освітніми потребами. Мета дослідження полягає в обґрунтуванні ефективності процесу розвитку творчих здібностей молодших школярів із особливими освітніми потребами засобами сценічно-театралізованої діяльності. Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків та списку використаних джерел. У вступі обґрунтована актуальність дослідження, визначена мета та завдання дослідження. У першому розділі висвітлено теоретичні засади процесу використання здобутків сценічно-театралізованої діяльності в інклюзивній освіті, а саме психолого-педагогічні підходи до розуміння сутності та структури творчих здібностей, етапи виникнення і розвитку інклюзивного театру, питання використання можливостей сценічно-театралізованої діяльності в інклюзивній освіті. У другому розділі представлено методичні аспекти розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами в процесі сценічно-театралізованої діяльності, технологію організації роботи театрального колективу для дітей з особливими освітніми потребами, результати експериментальної перевірки ефективності сценічно-театралізованої діяльності у процесі розвитку творчих здібностей молодших школярів. У висновках узагальнено основні результати магістерського дослідження. Апробація результатів та публікації. Окремі результати дослідження були представлені на двох конференціях: VIII Міжнародній заочній студентській науково-практичній конференції «Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців» (19 травня 2021 р., СумДПУ ім. А.С. Макаренка), VII Міжнародній заочній студентській науково-практичній «Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі» (24 листопада 2021 р., СумДПУ ім. А.С. Макаренка). Матеріали магістерського дослідження висвітлені у 2 публікаціях. Загальний обсяг роботи – 75 сторінок, з них – 64 сторінки основного тексту, 3 таблиці, 61 джерело.	uk_UA
dc.description.abstract	The object of research is the process of development of creative abilities of children of primary school age with special educational needs. The subject of research is stage-theatrical activity as an effective technology for the development of creative abilities of children of primary school age with special educational needs. The purpose of the study is to substantiate the effectiveness of the process of developing the creative abilities of primary school children with special educational needs by means of stage and theatrical activities. The work consists of an introduction, two chapters, conclusions and references. The introduction substantiates the relevance of the study, defines the purpose and objectives of the study. The first section highlights the theoretical foundations of the process of using theatrical activities in inclusive education, namely psychological and pedagogical approaches to understanding the nature and structure of creative abilities, stages of emergence and development of inclusive theater, the use of stage theatrical activities in inclusive education. The second section presents methodological aspects of the development of creative abilities of primary school children with special educational needs in the process of stage and theatrical activities, technology of organizing theatrical team for children with special educational needs, the results of experimental testing of stage and theatrical activities in the development of creative abilities schoolchildren. The conclusions summarize the main results of the master's study. Approbation of results and publications. Some results of the research were presented at two conferences: VIII International Correspondence Student Scientific and Practical Conference "Corrective and Inclusive Education through the Eyes of Young Scientists" (May 19, 2021, Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko), VII International Correspondence Student Scientific and Practical "Correctional and rehabilitation activities: development strategies in the national and global dimensions" (November 24, 2021, Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko). Materials of the master's research are covered in 2 publications. The total volume of the work is 75 pages, including 64 pages of the main text, 3 tables, 61 references.	uk_UA
dc.identifier.citation	Заїка, Я. В. Pозвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами в процесі сценічно-театралізованої діяльності [Текст] : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр / Я. В. Заїка, науковий керівник Д. В. Будянський. – Суми: СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 77 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12389
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	СумДПУ імені А. С. Макаренка	uk_UA
dc.subject	діти з особливими освітніми потребами	uk_UA
dc.subject	творчі здібності	uk_UA
dc.subject	театральне мистецтво	uk_UA
dc.subject	інклюзивний театр	uk_UA
dc.subject	сценічно-театралізована діяльність	uk_UA
dc.subject	children with special educational needs	uk_UA
dc.subject	creative abilities	uk_UA
dc.subject	theatrical art	uk_UA
dc.subject	inclusive theater	uk_UA
dc.subject	stage and theatrical activities	uk_UA
dc.title	Pозвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами в процесі сценічно-театралізованої діяльності	uk_UA
dc.title.alternative	Development of Creative Abilities of Children of Primary School Age with Special Educational Needs in the Process of Stage and Theatrical Activities	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA