Концептуальні засади персоналізації навчання в контексті британських освітніх реформ початку ХХІ ст.
dc.contributor.author | Сбруєва Аліна Анатоліївна | |
dc.contributor.author | Sbruieva Alina Anatoliivna | |
dc.date.accessioned | 2019-11-21T15:01:46Z | |
dc.date.available | 2019-11-21T15:01:46Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description.abstract | У статті здійснена характеристика основоположних підходів до визначення шляхів персоналізації навчання, що існують у сучасній зарубіжній теорії освіти; з’ясовано особливості застосування організаційно-педагогічного підходу до персоналізації навчання в контексті реформи середньої освіти у Великій Британії на початку ХХІ ст. | uk_UA |
dc.description.abstract | The fundamental approaches to the personalization of learning which exist in the western modern theory of education are characterized. The features of application of the organizational pedagogical approach to personalization are found out in the context of UK secondary education reform at the beginning of the XXIst century. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Сбруєва, А. А. Концептуальні засади персоналізації навчання в контексті [Текст] / А. А. Сбруєва // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – С. 58–67. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8035 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | СумДПУ імені А. С. Макаренка | uk_UA |
dc.subject | персоналізація навчання | uk_UA |
dc.subject | організаційно-педагогічний підхід | uk_UA |
dc.subject | реформа середньої освіти | uk_UA |
dc.subject | Велика Британія | uk_UA |
dc.subject | personalization of learning | uk_UA |
dc.subject | organizational pedagogical approach | uk_UA |
dc.subject | education reform | uk_UA |
dc.subject | Great Britain | uk_UA |
dc.title | Концептуальні засади персоналізації навчання в контексті британських освітніх реформ початку ХХІ ст. | uk_UA |
dc.title.alternative | Conceptual Foundations of Learning Personalization in the Context of British Educational Reforms of the Beginning XXIst Century | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
dc.udc.udc | 371.013.74(420) | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Sbruieva.pdf
- Розмір:
- 167.95 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 2.99 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: