Підготовка вчителів технологій до реалізації міжпредметних зв’язків трудового навчання і креслення

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКурок Віра Панасівна
dc.contributor.authorKurok Vira Panasivna
dc.contributor.authorВоїтелєва Галина Олександрівна
dc.contributor.authorVoitelieva Halyna Oleksandrivna
dc.contributor.authorЛитвин Ольга Миколаївна
dc.contributor.authorLytvyn Olha Mykolaivna
dc.date.accessioned2017-02-22T11:58:04Z
dc.date.available2017-02-22T11:58:04Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті проаналізовано різні підходи до визначення поняття міжпредметні зв’язки, охарактеризовано зміст навчальних програм шкільних предметів трудове навчання та креслення, обґрунтовано можливість здійснення міжпредметних зв’язків цих предметів і випереджальний характер трудового навчання в даних зв’язках. Розкрито можливості підготовки майбутнього вчителя технологій до забезпечення міжпредметних зв’язків трудового навчання та креслення. Виділені вміння майбутніх учителів технологій реалізувати міжпредметні зв’язки трудового навчання і креслення з урахуванням випереджального характеру трудового навчання.uk_UA
dc.description.abstractDifferent approaches to defining the concept “interdisciplinary relations” are analysed in the article. It is discovered that implementing interdisciplinary relations in secondary schools educational process has a significant didactic effect that reveals itself primarily in providing scientific and systematic knowledge due to eliminating the educational material repetition in various related subjects; releasing time, which can be used more effectively for teaching purposes. To provide interdisciplinary relations between Labour Training and Technical Drafting future Technology teacher should possess a proper level of professional training, to know and to be able to use various teaching technologies and to be aware of the existing curricula content. The curricula content of such school subjects as Labour Training and Technical Drafting were analysed by the authors; the possibilities of realizing interdisciplinary relations between these subjects were described and the leading role of Labour Training in these relations was grounded. It requires the high level of graphic skills of the technology teacher. The speciality 6.010103 “Technological Education” curriculum analysis allowed finding out that such subjects as Technical Drafting Geometry, Technical Drafting Teaching Methods and Computer Graphics have to provide the future Technology teachers’ proper level of graphic skills. The possibilities of future Technology teachers’ training to implement interdisciplinary relations between Labour Training and Drafting are revealed. Future Technology teachers’ skills to implement interdisciplinary relations between Labour Training and Drafting are dedicated taking into account the leading role of Labour Training. It is proved that interdisciplinary relations implementing is a didactic condition, which improves the scientific level and availability of Labour Training and Technical Drafting, enhances students’ cognitive activity and promotes the quality of their knowledge and skills, that allows both rational and efficient use of time in class.uk_UA
dc.identifier.citationКурок, В. Підготовка вчителів технологій до реалізації міжпредметних зв’язків трудового навчання і креслення [Текст] / В. Курок, Г. Воїтелєва, О. Литвин // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2016. – № 5 (59). – С. 129–138.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1137
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectміжпредметні зв’язкиuk_UA
dc.subjectтрудове навчанняuk_UA
dc.subjectкресленняuk_UA
dc.subjectучитель технологійuk_UA
dc.subjectнавчальна програмаuk_UA
dc.subjectпідготовкаuk_UA
dc.subjectвипереджальний характер трудового навчанняuk_UA
dc.subjectнавчальні дисципліниuk_UA
dc.subjectinterdisciplinary relationsuk_UA
dc.subjectLabour Traininguk_UA
dc.subjectdraftinguk_UA
dc.subjectTechnology teacheruk_UA
dc.subjectcurriculauk_UA
dc.subjecttraininguk_UA
dc.subjectleading role of Labour Traininguk_UA
dc.subjectsubjectsuk_UA
dc.titleПідготовка вчителів технологій до реалізації міжпредметних зв’язків трудового навчання і кресленняuk_UA
dc.title.alternativeTechnology Teachers’ Training for Implementing Interdisciplinary Relations Between Labor Training and Draftinguk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Pidhotovka vchyteliv tekhnolohii .pdf
Розмір:
544.21 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології