Інтеграційний підхід до формування професійно значущих якостей майбутніх інженерів-механіків

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМурашковська Віра Петрівна
dc.contributor.authorMurashkovska Vira Petrivna
dc.date.accessioned2018-11-08T12:29:26Z
dc.date.available2018-11-08T12:29:26Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ даній статті проаналізовано характерні особливості інтеграційного підходу щодо проблеми дослідження умов формування професійно значущих якостей майбутніх інженерів-механіків. Запропоновано будувати процес навчання на інтегративній основі, що дає можливість використання багатьох технологічних прийомів: застосування інтегрованих модулів, інтегрованих курсів, тощо. Розглянуто компоненти професійної компетентності. На основі проведеного дослідження автором виявлено рівні сформованості та умови успішного формування професійно значущих якостей майбутніх інженерів-механіків.uk_UA
dc.description.abstractThis article analyzes the characteristics of an integrated approach on the issue of the study of conditions of formation of professionally significant qualities of the future mechanical engineers. It is proposed to build a learning process on an integrative basis, which enables the use of many technological methods: application of integrated modules, integrated courses, and so on. Components of professional competence are considered. On the basis of research by the author revealed levels of formation and conditions for the successful formation of professionally significant qualities of the future mechanical engineers. Based on the levels of content features professionally significant qualities of future mechanical engineers, characteristics of professional activity, we note that the formation of professionally significant qualities should be considered as an open, non-linear system that consists of many interconnected elements. Management processes occurring in the system, perhaps with proper use of various parameters, the system displays a higher level of development. Implementation of formation of professional competence is intensification of formation of professionally significant, creative, creative skills of students. With professional modeling tasks of any complexity created this style of learning, in which students are partners in the process of education that should be provided integration approach.uk_UA
dc.identifier.citationМурашковська, В. П. Інтеграційний підхід до формування професійно значущих якостей майбутніх інженерів-механіків [Текст] / В. П. Мурашковська // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [голова редкол. О. С. Чашечникова ; редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2016. – Вип. 7/8. – С. 197–204.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5704
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectінженери-механікиuk_UA
dc.subjectіндивідуальний підхідuk_UA
dc.subjectінтегровані модуліuk_UA
dc.subjectкурсиuk_UA
dc.subjectпринципиuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectрівні сформованостіuk_UA
dc.subjectmechanical engineersuk_UA
dc.subjectpersonalizeduk_UA
dc.subjectintegrated modulesuk_UA
dc.subjectcoursesuk_UA
dc.subjectguidelinesuk_UA
dc.subjectprofessional competenceuk_UA
dc.subjectlevels of formationuk_UA
dc.titleІнтеграційний підхід до формування професійно значущих якостей майбутніх інженерів-механіківuk_UA
dc.title.alternativeIntegration Approach to the Formation of Professionally Significant Qualities of Future Mechanical Engineersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.13uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Мурашковська_Інтеграційний підхід.pdf
Розмір:
683.08 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти