Особливості структури та змісту географічної освіти в старшій школі в Україні та Норвегії

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКорнус Олеся Григорівна
dc.contributor.authorKornus Olesia Hryhorivna
dc.contributor.authorКоновалов Микита Георгійович
dc.contributor.authorKonovalov Mykyta Heorhiiovych
dc.contributor.authorКорнус Анатолій Олександрович
dc.contributor.authorKornus Anatolii Oleksandrovych
dc.contributor.authorСюткін Сергій Іванович
dc.contributor.authorSiutkin Serhii Ivanovych
dc.contributor.authorДанильченко Олена Сергіївна
dc.contributor.authorDanylchenko Olena Serhiivna
dc.contributor.authorНешатаєв Борис Миколайович
dc.contributor.authorNeshataiev Borys Mykolaiovych
dc.date.accessioned2020-05-06T10:08:01Z
dc.date.available2020-05-06T10:08:01Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті фіксуються особливості шкільного освітнього процесу в Норвегії та Україні, що стосуються навчання географії. Основна увага при цьому зосереджується на порівнянні описових моделей географічної освіти в старшій школі України та Норвегії. Зібраний та проаналізований фактичний матеріал дозволяє стверджувати, що у Норвегії основний акцент робиться на вивченні природних та соціально-економічних умов країни та їхнього впливу на життєдіяльність населення. Значна увага при цьому приділяється вивченню та поясненню місцевих (норвезьких) умов життя у порівнянні з іншими країнами та формуванню в учнів уміння аналізувати й обґрунтовувати ці особливості. Українська навчальна програма спрямована на формування в учнів географічної картини світу на прикладі вивчення систем розселення та просторової організації економічної діяльності в окремих регіонах і країнах з урахуванням сучасних геополітичних, соціальних, економічних та екологічних аспектів. Це, на нашу думку, дає значно більше інформації для розуміння специфіки і динаміки сучасного світу.uk_UA
dc.description.abstractIn the article analyzed the peculiarities of school educational process in Norway and Ukraine related to the study of geography. The main focus here is on comparing of descriptive models of the geographical education at the Ukrainian and Norwegian high school. The collected and analyzed factual material suggests that in Norway the main emphasis is on the study of the natural and socio-economic conditions of the country and their impact on the population life. Considerable attention is paid to the study and explanation of local (Norwegian) living conditions in comparison with other countries and the formation of student’s ability to analyze and substantiate these features. The Ukrainian curriculum is aimed to forming of geographical picture of the world by examining the systems of settlement and spatial organization of economic activity by individual regions and countries, taking into account modern geopolitical, social, economic and environmental aspects. In our opinion, this gives much more information to understanding of specifics and dynamics of the current world.uk_UA
dc.identifier.citationОсобливості структури та змісту географічної освіти в старшій школі в Україні та Норвегії [Текст] / О. Корнус, М. Коновалов, А. Корнус, С. Сюткін, О. Данильченко, Б. Нешатаєв // Vzdelávanie a spoločnosť V : Medzinárodný nekon ferenčný zborník / Renáta Bernátová, Tetyana Nestorenko (Eds.). – Prešove : PRVÉ Prešovská univerzita v Prešove, 2020. – С. 93–98.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8872
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпорівняльна педагогікаuk_UA
dc.subjectметодика навчання географіїuk_UA
dc.subjectгеографічна освітаuk_UA
dc.subjectстарша школаuk_UA
dc.subjectакадемічний відділuk_UA
dc.subjectпрофесійний відділuk_UA
dc.subjectнавчальна програма з географіїuk_UA
dc.subjectcomparative pedagogyuk_UA
dc.subjectmethods of teaching geographyuk_UA
dc.subjectgeography educationuk_UA
dc.subjecthigh schooluk_UA
dc.subjectacademic leveluk_UA
dc.subjectprofessional leveluk_UA
dc.subjectgeography teaching programuk_UA
dc.titleОсобливості структури та змісту географічної освіти в старшій школі в Україні та Норвегіїuk_UA
dc.title.alternativeFeatures of Structure and Content of the Geographical Educationin High School in Ukraine and Norwayuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kornus_O_Features-of-structure.pdf
Розмір:
1.68 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті