Програми динамічної математики у контексті набуття емпіричного досвіду і формування знань (на прикладі розв’язування задач з параметрами)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСеменіхіна Олена Володимирівна
dc.contributor.authorSemenikhina Olena Volodymyrivna
dc.contributor.authorДрушляк Марина Григорівна
dc.contributor.authorDrushliak Maryna Hryhorivna
dc.date.accessioned2017-10-25T11:16:13Z
dc.date.available2017-10-25T11:16:13Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractУ статті наведені приклади використання програм динамічної математики при розв’язуванні задач з параметрами, які традиційно передбачають залучення аналітичного апарату. Авторами акцентується увага на конструктивному і дослідницькому підходах при розв’язуванні задач алгебри і початків аналізу на противагу традиційному. Робиться акцент на потребі накопичення емпіричного досвіду математичного дослідження і висновок про необхідність зміщення акцентів навчання математики у бік обов’язкового залучення і вивчення комп’ютерних інструментів, які спрощують розв’язування окремих класів задач і сприяють формуванню якісного математичного знання.uk_UA
dc.description.abstractThe article provides examples of using of dynamic mathematical software in solving problems with parameters that traditionally involve an analytical apparatus. The authors focuse on constructive and research approaches in solving problems of algebra and analysis as opposed to traditional. Emphasis is placed on the need for the accumulation of empirical experience in mathematical research and the conclusion about the necessity of shifting the emphasis of teaching mathematics in the direction of necessary involvement and learning of computer tools that simplify certain classes of problems, and contribute to the formation of high-quality mathematical knowledge, is made.uk_UA
dc.identifier.citationСеменіхіна, О. В. Програми динамічної математики у контексті набуття емпіричного досвіду і формування знань (на прикладі розв’язування задач з параметрами) [Текст] / О. В. Семеніхіна, М. Г. Друшляк // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2014. – № 6. – С. 67–74.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2672
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпрограми динамічної математикиuk_UA
dc.subjectGeoGebrauk_UA
dc.subjectкомп’ютерні інструментиuk_UA
dc.subjectінтерактивне геометричне середовищеuk_UA
dc.subjectпараметрuk_UA
dc.subjectМатематический конструкторuk_UA
dc.subjectdynamic mathematical softwareuk_UA
dc.subjectcomputer toolsuk_UA
dc.subjectinteractive geometric environmentuk_UA
dc.subjectsettinguk_UA
dc.subjectMathKituk_UA
dc.subjectGeoGebrauk_UA
dc.titleПрограми динамічної математики у контексті набуття емпіричного досвіду і формування знань (на прикладі розв’язування задач з параметрами)uk_UA
dc.title.alternativeThe Programs of Dynamical Mathematics have the Context of Embedding in Empirical form and Formulating Knowledge (for Applications of Tasks with Parameters)uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Використання програм динамічної математики при розв.docx
Розмір:
1.07 MB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті