Історичний огляд наповнення змістової лінії рівнянь та нерівностей в старшій школі
Дата
2019
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті проаналізовано особливості вивчення змістової лінії рівнянь та нерівностей в старшій школі за навчальними програмами різних років. Зазначено відмінності між навчальними програмами різних рівнів, а також зміни, які відбулися в 2018/2019 н. рр. та зміни, які ще планують впровадити.
There are analyzed the peculiarities of studying the content line of equations and inequalities in the high school by the curricula of different years in this article. Differences between educational programs at different levels and also the changes that took place in 2018/2019 and which are planning to introduce are noted.
There are analyzed the peculiarities of studying the content line of equations and inequalities in the high school by the curricula of different years in this article. Differences between educational programs at different levels and also the changes that took place in 2018/2019 and which are planning to introduce are noted.
Опис
Ключові слова
рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень, поглиблене вивчення, Нова українська школа, level of standard, academic level, profile level, in-depth study, New Ukrainian School
Бібліографічний опис
Кондик, Ю. Історичний огляд наповнення змістової лінії рівнянь та нерівностей в старшій школі [Текст] / Ю. Кондик ; науковий керівник О. О. Одінцова // Студентська звітна конференція : матеріали результатів досліджень молодих науковців / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: М. В. Каленик, Н. В. Дегтярьова, Ю. В. Хворостіна]. – Суми, 2019. – Вип. 13, т. 1. – С. 18–21.